(课标通用版)2020版高考物理总复习第十三章02第2讲固体、液体和气体课件.pptx

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1、第2讲 固体、液体和气体一固体二液体三饱和汽湿度基础过关四气体五理解气体状态方程考点一固体液体考点二气体压强的产生和计算考点三气体实验定律考点突破考点四理想气体状态方程基础过关一、固体1.分类:固体分为①晶体和②非晶体两类。晶体分③单晶体和④多晶体。2.晶体与非晶体的比较晶 体非晶体单晶体多晶体外形规则不规则⑤不规则熔点固定固定不固定物理性质各向⑥异性各向同性各向⑦同性排列⑧有规则无规则无规则形成与转化有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体。同种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态出现,有些晶体在一定条件下可

2、以转化为非晶体,有些非晶体在一定条件下也可以转化为晶体典型物质石英、云母、食盐、硫酸铜玻璃、蜂蜡、松香二、液体1.液体的表面张力(1)作用:液体的表面张力使液面具有⑨收缩到表面积最小的趋势。(2)方向:表面张力跟液面相切,且跟这部分液面的分界线⑩垂直。(3)大小:液体的温度越高,表面张力越小;液体中溶有杂质时,表面张力变小;液体的密度越大,表面张力越大。2.液晶的物理性质具有液体的流动性,具有晶体的光学的各向异性。在某个方向上看其分子排列比较整齐,但从另一方向看,分子的排列是杂乱无章的。2.饱和汽压(1)定义

3、:饱和汽所具有的压强。(2)特点:液体的饱和汽压与温度有关,温度越高,饱和汽压越大,且饱和汽压与饱和汽的体积无关。三、饱和汽 湿度1.饱和汽与未饱和汽(1)饱和汽:与液体处于动态平衡的蒸汽。(2)未饱和汽:没有达到饱和状态的蒸汽。3.湿度(1)绝对湿度:空气中所含水蒸气的压强。(2)相对湿度:空气中水蒸气的压强与同一温度下水的饱和汽压之比。(3)相对湿度公式相对湿度=。四、气体1.气体分子运动的特点(1)气体分子间距较大,分子力可以忽略,因此可以认为气体分子间除碰撞外不受其他力的作用,故气体能充满整个空间。(

4、2)分子做无规则的运动,速率有大有小,且时而变化,大量分子的速率按“中间多,两头少”的规律分布。(3)温度升高时,速率小的分子数减少,速率大的分子数增多,分子的平均速率将增大,但速率分布规律不变。2.气体的压强(1)产生原因由于大量分子无规则地运动而碰撞器壁,形成对器壁各处均匀、持续的压力。(2)决定因素a.宏观上:决定于气体的温度和体积。b.微观上:决定于分子的平均动能和分子的密集程度。3.气体实验三定律玻意耳定律查理定律盖—吕萨克定律条件质量一定,温度不变质量一定,体积不变质量一定,压强不变表达式p1V1

5、=p2V2==图像五、理想气体状态方程1.理想气体(1)宏观上讲,理想气体是指在任何温度、任何压强下始终遵从气体实验定律的气体。实际气体在压强不太大、温度不太低的条件下,可视为理想气体。(2)微观上讲,理想气体的分子间除碰撞外无其他作用力,分子本身没有体积,即它所占据的空间认为都是可以被压缩的空间。2.理想气体的状态方程(1)内容:一定质量的某种理想气体发生状态变化时,压强跟体积的乘积与热力学温度的比值保持不变。(2)公式:=或=C(C是与p、V、T无关的常量)。1.判断下列说法对错。(1)大块塑料粉碎成形状

6、相同的颗粒,每个颗粒即一个单晶体。(✕)(2)单晶体的所有物理性质都是各向异性的。(✕)(3)晶体有天然规则的几何形状,是因为晶体的物质微粒是规则排列的。(√)(4)液晶是液体和晶体的混合物。(√)(5)船浮于水面上不是由于液体的表面张力。(✕)(6)水蒸气达到饱和时,水蒸气的压强不再变化,这时,水不再蒸发和液化。(✕)2.(多选)对下列几种固体物质的认识,正确的有(AD)A.食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈椭圆形,说明蜂蜡是晶体C.天然石英

7、表现为各向异性,是由于该物质的微粒在空间的排列不规则D.石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同3.液体的饱和汽压随温度的升高而增大(D)A.其规律遵循查理定律B.是因为饱和汽的质量随温度的升高而增大C.是因为饱和汽的体积随温度的升高而增大D.是因为饱和汽密度和蒸汽分子的平均速率都随温度的升高而增大4.如图所示为一定质量理想气体的体积V与温度T的关系图像,它由状态A经等温过程到状态B,再经等容过程到状态C。设A、B、C状态对应的压强分别为pA、pB、pC,则下列关系式中正确的是(A)A

8、.pApB,pB=pCC.pA>pB,pBpC考点一 固体 液体考点突破1.晶体和非晶体(1)单晶体具有各向异性,但不是在各种物理性质上都表现出各向异性。(2)只要是具有各向异性的物体必定是晶体,且是单晶体。(3)只要是具有确定熔点的物体必定是晶体,反之,必是非晶体。2.对液体表面张力的理解作用液体的表面张力是液面各部分相互吸引的力,液体的表面

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