七年级语文下册第六单元21伟大的悲剧课件新人教版.pptx

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1、第21课伟大的悲剧——茨威格第一课时初读课文，感知文意1.跳读课文思考：请用一句话概括全文内容（提示：从时间、地点、人物、事件等方面来概括）本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的事件。2.请你用一个词来形容你读完文章后的感受或心情。震撼、钦佩、崇敬等。熟读课文，走进文本你觉得文中哪些细节令你难忘，说给大家听听。示例一：历尽艰辛达到极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要斯科特这个失败者为他完成的业绩作证，而斯科特居然接受了这项任务！英国人普通讲求绅士风度，主张诚信、守信，坦然面对成功和失败。这种文化传统熏陶下的斯科特，不能不接受这项为他人业

2、绩作证的任务。正因为他的这一行为，其人格才显得无比的高尚，赢得了人们的尊敬。熟读课文，走进文本示例二：“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己真正热烈追求的”。体现出斯科特一行人具有诚信、高洁的高贵品质。斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了，但他们勇于承认失败，并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的”。斯科特一行“为他人作证”体现出他们具有诚实守信、高洁的品质；在恶劣的环境下坚持科考，体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。熟读课文，走进文本示例三：负责科学研究的威尔逊博士，在离死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖

3、着16公斤的珍贵岩石样品。在离死神只有寸步之遥的时候仍然坚持科考，体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨，对探险事业的热爱，对死亡的无惧。熟读课文，走进文本示例四：不幸的奥茨先是要求给他十片吗啡，以图尽快结束自己的生命，遭到了队员的拒绝……奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多呆一些时候。”探险需要团结协作，在关键时刻为了保护同伴，有时需要勇于献出自己的生命。奥茨：顾全大局、强烈的集体主义精神。熟读课文，走进文本示例五：谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么，但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦

4、斯？奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。“没有人去和他握别”，是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦，害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。大家都清楚奥茨独自走向雪地会遭遇什么，但是奥茨的存在无疑会拖累队伍。这体现出斯科特一行强烈的团队精神、顾全大局的意识，和奥茨对自己荣誉的珍视。熟读课文，走进文本示例六：斯科特海军上校及其冷静地将日志记录到生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补

5、写了可怕的“我的遗孀”。在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧，取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己，而是祖国、家人，他在临死之前饱蘸感情写下遗书，既表现了他对死亡的坦然接受，又体现了他对妻子深深的爱。斯科特：坚毅勇敢、顽强不屈、无私爱心第21课伟大的悲剧——茨威格第二课时解读文眼1.快速阅读全文，找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。失败之悲、作证之悲、死亡之悲、失望之悲等。解读文眼2.斯科特一行南极探险，遭遇灭顶之灾，可为什么说他们的悲剧是“伟大”的？历尽艰辛到达极点，等待他们的却是占领者阿蒙森留下的国旗和信件，并要失败者对他完成的业绩作证，而斯科

6、特居然接受了这项任务。（公正无私、诚信，有令人敬佩的绅士风度）负责科学研究的威尔逊博士，在死神只有寸步之遥的时候，仍坚持科学观察，并拖着16公斤的珍贵岩石样品！（勇于探索和顽强进取的精神）奥茨越来越走不动，为了不拖累同伴，选择了自我牺牲，独自走向暴风雪迎接死亡（强烈的自我献身精神和以集体为重的高尚人格）三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待死亡的到来，却不哀叹自己遭遇的种种困难。（献身事业）斯科特海军上校极其冷静地将日记记录到他生命的最后一息，直到他的手指完全冻僵，笔从手中滑下来为止。（热爱事业、执着、拼搏的精神）品味语言1.“对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么

7、也不是。”作者在这里要表达的是什么意思？你同意这种说法吗？作者站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。2.“挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。”国旗怎么会“耀武扬威”“扬扬得意”？这里表现出斯科特内心怎样的复杂情感？用了拟人的修辞手法，表达了斯科特和伙伴们万分痛苦、沮丧的心情。品味语言3.斯科特接受了这项任务，他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。（斯