土豆变变变(手工).doc

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1、小班美术活动：土豆变变变（手工）【活动目标】1.乐意用自然材料进行创作，体验创作的快乐。2.尝试使用牙签和土豆等材料表现人的外形特征。【活动准备】（一）经验准备：幼儿通过日常生活中的观察，初步了解人的外形特征；幼儿在家长的带领下欣赏过模特的造型图片，家长共同拍摄不同动作的照片。（二）材料准备：（1）小布袋一个（里面装有一个土豆）。（2)土豆（洗净且晾干）、牙签（两头被剪平）、彩笔、毛线、橡皮泥、胶水各若干，以上材料每组一份。（三）材料配套：数字资源《土豆人》。【活动过程】一、出示小布袋，激发幼儿参与活动的兴趣。讨论：小朋友们，请你们猜一猜这个鼓鼓的口袋里面会是什么。二、观察

2、土豆外形，引导幼儿大胆想象。讨论：它是什么呀?你觉得它长得像人身上的什么部位？三、播放数字资源《土豆人》，引导幼儿欣赏。（一）讨论：你喜欢哪个土豆人?它是什么造型的?你能学一学吗？请你说说你喜欢的土豆人用了哪些材料拼搭。（二）小结：它身上有牙签、毛线等。（三）师幼讨论土豆人的制作步骤。1.讨论：你能说一说小土豆是怎么变成土豆人的吗?2.小结：原来，我们可以用橡皮泥制作眼睛、嘴巴，粘上毛线作为头发，用牙签制作手和脚，再让它站起来，这样就会变成一个土豆人啦。四、幼儿大胆创作不同形态的土豆人，教师巡回指导。（一）引导语：请每人选择一个土豆，运用各种材料进行创作，并尝试让土豆人站起

3、来。（二）引导幼儿自由创作，注意关注幼儿的需要，用游戏性的语言进行指导。五、欣赏、分享幼儿作品。讨论：你的土豆人叫什么名字？你最喜欢哪个土豆人朋友?为什么?【活动延伸】1.游戏活动：开展“土豆穿新衣”活动，引导幼儿为土豆设计与绘画不同颜色、图案的衣服。2.生活活动：在日常生活中，鼓励幼儿观察人物的不同造型。3.家园共育：请家长和幼儿在生活中寻找、收集不同形态的土豆和不同人物造型的图片。