度课程项目申报表.pdf

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1、2010年度精品课程项目申报表推荐单位人文与管理学院马克思主义学院所属学校南方医科大学（非部属）课程名称医学伦理学课程类型□理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称文化素质教育所属二级学科名称医学人文素质课课程负责人严金海申报日期2010年2月26日填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明

2、栏中注明。1．课程负责人情况姓名严金海性别男出生年月1964年5月最终学历研究生职称教授电话020—61648611学位硕士职务院长助理、系主任传真020—616486111-1人文与管理学院yjh@fimmu.com基本所在院系E-mail信息人文艺术系通信地址（邮编）南方医科大学人文与管理学院(510515)研究方向医学伦理学之临床伦理、科学研究之欺骗现象近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为

3、第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）近5年来讲授的主要课程：1．《医学伦理学》，公共课，周2-4学时，2003、2004、2005、2006、2007级医学专业八年制与本科生，1500人。2．《自然辩证法》，公共课，周4学时，2004至2009级，约2000人。3．《犯罪心理学》，专业课，卫生法学本科，周2学时，2004至2007级，230人。1-24．《消费心理学》，专业课，卫生经济学本科，周2学时，2006级，30教学人。情况5．《医学与人类神秘行为》，选

4、修课，周2学时，2004至2009级本科生，1000人。承担的实践教学：1．南方医科大学学生课外科技活动指导老师。2．南方医科大学大学生科学技术指导委员会专家小组成员。3．南方医科大学辩论队教练。4．广东省大学生挑战杯评委。5．2004、2005级法学本科、法学双学位毕业论文指导，30人。主持的教学研究课题：1．2007年校级人文素质教育课题“人文素质教育评价体系研究”，获资助0.5万元。发表的教学研究论文：1．《安乐死——闪烁人性光辉》，广州日报，2006年3月27日理论版。2．“秉承传统注重融合打造医科大学人文素质教育特色”，《医学教育探索》，2007年12期。3．心身医学：

5、医学模式的新发展《医疗保健器具》，2006年3期。获得的教学表彰/奖励：1．军队教学成果三等奖，中国人民解放军三总部。2．全军优秀教师，中国人民解放军三总部。3．全军育才奖银奖，中国人民解放军三总部。4．参编的《医学伦理学新编》获全军首届医学伦理学优秀成果特等奖，奖项由中国人民解放军医学会医学伦理学专业委员会颁发。5．2008年南方医科大学第三届教学名师。主编的规划教材：1．《医学伦理学》，八年制临床医学专业卫生部规划教材，副主编，人民卫生出版社，2010年版。2．《医学伦理学》，主编，广东科技出版社，2006年版。3．《思想道德修养》，副主编，广东人民出版社，2004年版。4．

6、《当代大学生心理健康教育研究》，副主编，第四军医大学出版社，2005年版。近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位署名次序、时间）（不超过五项）承担的学术研究课题：1．主持2004年广东省第五批科技计划项目（软科学研究计划）“小康社会健康教育进社区模式研究”，经费5万元。2．主持2006广东省普通高校人文社会科学“十一五”规划研究项目“医务人员行医规范体系研究”，经费8万元。3．主持2008年度国家社会科学基金项目“

7、中国传统医学理论体系的科1-3学性研究”，经费9万元。学术发表的学术论文：研究1．治疗性干细胞研究的伦理学方向，《中华医学科研管理杂志》，2005年2期，排名第2。2．天价医疗案的文化透视，《医学与社会》，2007年1期，排名第2。3．彼彻姆和查瑞斯的原则主义进路及其改进，《医学与哲学》，2008年11期，排名第2。4．医务人员行医行为侵权规则原则之检讨，《福州大学学报》，2009年4期，排名第2。5．论中国传统医德之困境与出路，《医学与社会》，2009年3期，排名第2。获得的学