三上周长是多少课件.ppt

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1、义务教育教科书小学数学三年级上册息烽县新萝小学陈万敏周长是多少?教学目标1.通过实践活动,加深对长方形、正方形特征的认识和对图形周长含义的理解,进一步掌握长方形、正方形周长的计算方法。2.在操作实践、交流讨论和解决问题的过程中培养创新意识,发展数学思考及合作交流能力。指出下面图形的周长封闭图形一周的长度叫周长。4厘米7厘米3厘米想一想,下列图形的周长怎么求?7+3+7+3=20(厘米)或者(7+3)×2=20(厘米)4+4+4+4=(厘米)或者4×4=16(厘米)周长8厘米8厘米福娃贝贝邀请三年级同学参加跑步比

2、赛,要求沿着下面这个图形跑一圈,你能算出要跑多少米?(20+30)×2=100(米)单位(米)同桌讨论一下,这个图形的周长是多少?算出来的同学悄悄地告诉老师。讨论后请小朋友说说想法。3厘米2厘米6厘米4厘米6+4=10(6+4+3+2)×2=30(厘米)3+2=5用12个边长1厘米的小正方形怎样拼成一长方形呢?周长26厘米周长16厘米周长14厘米数学来源于生活,也就应用于生活,我们去生活中找找吧!

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