高考地理复习人口的增长、迁移与合理容量第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量课件中图版.pptx

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1、第一章人口的增长、迁移与合理容量模块二人文地理析考情明方向考点频次卷别人口增长与人口容量人口迁移卷Ⅰ2014·T10～112018·T4～5卷Ⅱ————卷Ⅲ——2016·T4～6海南卷2017·T1～22018·T10～112016·T21第一讲人口增长的模式及地区分布环境承载力与人口合理容量123Contents抓基础基稳楼高研考点突破重难析图表专项提能抓基础基稳楼高1阶段时期特点原因Ⅰ工业革命前增长生产力水平落后Ⅱ工业革命后持续增长工业革命使欧美等国家提高Ⅲ20世纪后半叶开始增长广大国家和大洋

2、洲国家经济发展迅速缓慢快速生产力水平亚非拉研考点突破重难2人口增长模式与人口容量考点一一个国家或地区的生育政策和移民政策直接影响该国或该地区的人口增长率，如我国实施“全面二孩”政策后，会促进人口的自然增长政策因素医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率和死亡率有着直接影响医疗卫生因素这一因素主要通过影响人们的生育观念来影响人口的自然增长文化因素一般来说，经济发达或发展速度较快的地区，对人口具有吸引力和凝聚力，人口机械增长为正值；相反，经济落后或经济发展速度缓慢的地区，对人口会产生排斥力和离散力，人

3、口机械增长一般为负值经济因素受经济、文化等的影响，人们的社会观念和家庭生育观念发生变化生产力水平提高，经济发展，医疗卫生水平提高生产力水平低下，医疗卫生条件差原因达到人口高峰后，出现零增长或负增长急剧增加相对静止或低速增长数量慢，呈现出新的平衡状态快，表现为前期加速而后期降速慢，波动较大速度人口增长状况低出生率、低死亡率、低自然增长率高出生率、低死亡率、高自然增长率高出生率、高死亡率、低自然增长率特点“三低”模式过渡模式“高高低”模式人口增长模式低(<1.0%)低(<1.5%)低(<2.0%)“三低

4、”模式高(>1.0%)低(<1.5%)高(>2.5%)过渡模式低(<1.0%)高(>2.5%)高(>2.5%)“高高低”模式自然增长率死亡率出生率制约因素不确定，历史时期不同，制约因素发生变化，使人口容量具有不确定性，但在具体时期，制约因素相对不变的情况下，可以对人口容量进行相对定量估计，即具有相对确定性共同点小大人口数量发展生存体现的意义自然资源的承载力，经济、社会发展，消费水平自然资源的承载力参考角度最适宜人口数量最大人口数量内涵区别人口合理容量环境承载力项目考点二人口问题人口老龄化可造成劳动力

5、短缺、国防兵源不足、社会上用于老年人的退休和养老等费用增加、老年人生活困难和孤单等问题人口年轻化可导致人口增长过快。人口持续增长，最终会超出环境的供应和自净能力，进而引发各种资源问题、环境问题和社会问题人口问题少年儿童人口的比重不断下降，而老年人口的比重不断上升少年儿童人口的比重不断上升，而老年人口的比重不断下降人口年龄结构趋势人口老龄化人口年轻化人口文化素质总体水平过低不利于生育率的降低与高新技术产业的发展国家要增强劳动者的文化素质及加大劳动者的职业技能培训→→发展社会保障事业，增加就地就业岗位和

6、机会等空巢老人、留守儿童、独生子女家庭增多积极发展交通、经济，缩小地区发展差距，增加就地就业机会人口流动规模大加强经济建设，提高和改善落后地区的社会经济条件人口地区分布不平衡大力发展科技教育，提高人口素质人口素质较低调整计划生育政策，转变人口生育观念人口性别结构不合理(男性比重偏高)解决措施人口问题析图表专项提能3图1曲线图图2平面正三角形坐标图图3四边形人口统计图图4人口金字塔图