新人教版三年级下册数学教学课件-第9单元-总复习第2课时-数与代数.pptx

《新人教版三年级下册数学教学课件-第9单元-总复习第2课时-数与代数.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第2课时数与代数（2）第9单元总复习新人教版三年级数学下册教学课件一、知识回顾关于“两位数乘两位数”，我们学习了哪些相关的知识？计算（口算、笔算），解决问题。15×3＝12×30＝14×30＝240×5＝1.梳理口算方法。（1）这学期我们学习的口算乘法有哪些内容？你能出几道题吗？453604201200这里的几道题中哪一题需要特别注意？注意什么？240×5＝1200，注意不要漏写一个0。小结：整十、整百数乘整十数，可以先把0前面的数相乘，然后再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添写几个0。40×1

2、0＝18×20＝70×30＝60×70＝46×10＝30×15＝12×60＝50×19＝55×50＝90×90＝60×11＝27×40＝40036021004200460450720950275081006601080（2）口算练习。77×117777847134×4827213616323177×11＝34×48＝（1）边算边想——两位数乘两位数应该怎样计算？2.梳理笔算方法。（2）根据你的计算过程，说一说两位数乘两位数应注意什么。用竖式计算时，每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐，还要注意记住进位数，正

3、确处理进位问题。二、巩固练习笔算下面各题。22×24＝39×18＝64×35＝528702224022×248841452839×17831231970264×32532011922240（1）你是怎样估计的？33×12≈42×28≈3.梳理估算方法。（2）说一说估算还有什么作用。估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围，有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。4001200总结出估算方法：第一种：把两个因数，都看作整十数，然后确定积的范围。第二种：把其中的一个因数看作整十数，另一个不变，然后相乘，最后确定

4、积的范围。估算39×41≈25×39≈38×91≈15×21≈38×30≈31×23≈1600360012001000300690下面的（）里，最大能填几？（1）（）×19＜600（2）69×（）＜560031814.梳理解决问题。（1）题目展示：①小芳家所在的小区有21栋楼，每栋18层，每层3户，小芳家所在的小区一共有多少户？怎样列式计算？方法一：18×3＝54（户）54×21＝1134（户）18×3×21＝1134（户）方法二：18×21＝378（层）378×3＝1134（户）18×21×3＝1134

5、（户）②饲养场的6头奶牛一周可以挤出牛奶420千克，平均每头奶牛每天可以挤出多少千克牛奶？怎样列式计算？方法一：420÷7＝60（千克）60÷6＝10（千克）420÷7÷6＝10（千克）方法二：420÷6＝70（千克）70÷7＝10（千克）420÷6÷7＝10（千克）1.库房里有48台冰箱，一辆货车一次送4台，每天送2次。这些冰箱多少天能够送完？方法一：48÷4÷2＝6（天）方法二：48÷（4×2）＝6（天）方法一：10×50×4＝2000（千克）方法二：50×4×10＝2000（千克）2.豆腐店有10袋

6、黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐？3.计算：34×42=13×55=28×35=64×15=4.估算33×27，先把33看作（），再把27看作（），然后用（）×（）得（），这就是33×27的估算结果。1428980715960303030309005.计算28×42=16×35=28×4256+1121176117657016×3580+485606.在一次捐款活动中，二年级2个班捐了120元，照这样计算，我们学校24个班一共捐款多少元？120÷2=60（元）60×2

7、4=1440（元）答：我们学校24个班一共捐款1440元7.小伟以每分钟60米的速度从家向学校走去，他从家到学校要走15分钟，他家到学校大约有多少米？60×15=900（米）答：他家到学校大约有900米8.一只成年的大熊猫每天需要喂11千克的各种食物，动物园里有24只大熊猫，饲养员每天准备300千克的食物够吗？11×24=264（千克）答：饲养员每天准备300千克的食物够264千克＜300千克