《我的安全我知道》说课.pptx

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1、网络与信息安全都昌县大沙中学石鑫提纲一教材分析三教学目标四教法、学法五教学过程二学情分析教材编写的知识结构顺序教材的地位和作用1、教材分析读懂教材本课设计理念为：课堂教学首先是情感成长的过程，然后才是知识成长的过程。知识目标能力目标情感目标了解网络对中学生的影响，初步掌握网络信息安全的有关知识通过自主探究，合作交流让学生掌握网络信息安全的基本自我保护方法。树立网络安全意识，保持好积极健康的心态做到安全上网，文明上网。2、教学目标3、教学重难点了解网络的正负面影响，做到安全上网。让学生学会遵守安全上网守则

2、教学重点教学难点4、教学具准备教具学具班班通、多媒体课件问卷表、文明上网承诺书签字笔、便签纸说教法多媒体教学法谈话法启发法任务驱动法说学法情景导入法小组讨论法归纳总结法案例分析法创设情景提出问题提供条件小组活动说一说，集思广益辩一辩，利与弊归纳总结得出结论情感升华教学过程（一）创设情境，引入新课（二）探究活动，初步感知名称主要功能微信、QQ聊天交友淘宝、拼多多网上购物新浪新闻、腾讯新闻看新闻优酷、爱奇艺看电视、电影腾讯游戏玩游戏…………活动一：调查发现网上募捐慈善活动活动二：网络是把双刃剑活动二：网络是

3、把双刃剑未成年网络诈骗活动三：辩一辩甲组（利大于弊）乙组（弊大于利）“中学生上网利大于弊还是弊大于利”沟通方便娱乐好去处电子商务学习场所网络系统的安全网上隐私网络不良信息交友不慎沉迷网游搞好家庭关系，让孩子得到应有的温暖结交尽量多的同龄善友,一起学习一起游玩一起畅想。使生活变得浪漫多彩培养自己的兴趣爱好，积极参加社团活动，丰富业余生活把精力投放到学习中去，认真听课高质量完成作业，多看课外书1234如何预防网瘾活动五：“文明上网”签名活动（三）畅谈感受，今后我该怎么做？请同学们谈谈学完后的感受。谢谢，敬请

4、指导！