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1、情景导入交情深厚的朋友叫挚友；无话不谈的朋友叫密友；经常在一起下棋的朋友叫棋友；一起旅游的朋友叫驴友；还有一种朋友大家一定也很熟悉了，那就是——网友。我们除了在现实生活中交朋友外，还会在网上结交朋友，有的同学甚至网友多过现实中的朋友，所以我们要学会在网上交往，这就是我们今天要学习的内容——“网上交友新时空”第五课交友的智慧第二框网上交友新时空学习目标1.掌握网上交往的特点，了解网上交往的利与弊，正确认识网络交往。2.学会慎重结交网友。3.分清虚拟与现实，学会自我保护，更多的在现实中发展友谊。自主学习1.网上交往具有等特点，让人们自由地表
2、达内心，舒缓压力，拓展人际交往圈。2.互联网开启了的又一个窗口，但是有时却关闭了与的心灵之门。虚拟交往难于触摸生活中的。3.虚拟世界的交往，带有很多的因素，我们要一定的意识。将网上朋友转化为现实中的朋友需要。4.不管互联网生活多么精彩，我们不可能只在虚拟世界中。我们要学会在现实中与，增加的感受，为友谊奠定可靠的基础。虚拟、平等、自主世界通往世界与人沟通不确定自我保护慎重停留同伴交往真实而贴近真实一、网上交友新课探究话互联网……看新闻电子商务帮他学习？结交朋友查询资料求医问药新课探究①互联网为我们提供了一个平台。②互联网好像无所不能，我们
3、在网上搜集学习资料，查找相关信息，也在这个虚拟的时空中交往。互联网的作用：学习小结探究分享虚拟、平等和自主等思考：漫画反映了网上交往中的哪些特点？1.网上交往的特点探究分享2、网上交往的积极影响（利）网上交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈。探究分享3.网上交往的消极影响（弊）①互联网开启了通往世界的又一个窗口，但有的时候却关闭了与他人沟通的心灵之门。②网友良莠不齐，容易上当受骗。二、慎重结交网友视屏感悟①学会理性辨别、慎重选择；②要有一定自我保护意识；③将网有
4、转化为现实中的朋友，需要慎重；④不能只停留在虚拟的世界中，要回归现实。我思我悟梅平是七年级的学生,平时沉默寡言,但她在网上却善解人意,开朗活泼。她很快就成为某聊天室的当红美眉(妹妹）。渐渐地,她发现自己与天马很谈得来,心中的苦恼和心事都找他倾诉。梅平特别想一睹真实天马的风采。这时,天马也正好提出了见面的要求。探究分享(1)梅平能与天马见面吗?为什么?①能与天马见面。因为：网上沟通得很好,现实中也能做朋友。②不能与天马见面。因为：梅平只是七年级的学生,不能为了满足好奇心而放松警惕。展示分享(2)给梅平正确利用网络交友的建议。①正确认识网络
5、的两面性,用其所长,避其所短；②具有自我保护意识,对陌生人的邀请,予以回绝,和网友见面要在公开场合,最好有人陪同等；③对网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重；④在网络中加强自我约束、自我管理等。我思我悟持续时间长持续时间短广泛具体线上交往见面交往隐私问题希望找网友倾诉更想找现实朋友倾诉沟通范围小不受空间限制、范围大轻松、心情愉快不够放松、紧张帮助更大、更现实不在或下线感悟：不能停留在虚拟世界中，学会在现实中与同伴交往。网上交友新时空网上交友慎重结交网友网络交友的特点网络交友的影响理性辨别、慎重选择具有自我保护意识见网友需慎重学会在现实
6、中与同伴交往课堂总结课堂检测1.我们通过发电子邮件、网上聊天等方式,与许多互不相识的人交流思想、互相学习。由此可见,网络 ( )①可以帮助我们解决一切问题②能够拓宽我们交往的渠道③是虚幻的,无法给我们的生活带来真正的便利④可以给我们带来大量信息A.①②B.②④C.③④D.①④B课堂检测2.又快到暑假了,很多孩子憧憬着“网上种菜养宠物织‘围脖’的‘宅童’”生活。这些孩子足不出户,迷恋网络。如此生活给他们带来的不利影响是:A.远离现实人际交往,无法真正长大B.学习新知,结交新友C.开阔眼界,放松心情D.及时了解时事和社会信息A学效检测3.
7、李某出于好玩的心理,在网络上发布了某日某时将于某地发生9级地震的消息,迅速被其他网友广为转发,引起当地居民的极大恐慌,李某因此受到了法律的追究。下列行为属于正确使用网络的是:①在网络上求助②通过网络订购机票③在网络上发布不健康的图片④在学校网站上参与“校园之星”投票活动A.①②④B.①②③C.①③④D.①②③④A
