《邮票的张数》课件-02.ppt

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1、邮票的张数教学内容:北师大版四年级数学下册第96--97页。教学目标:1、通过解决姐、弟二人的邮票的张数问题,进一步理解方程的意义。2、通过解决问题的过程,学会解形如2X-X=3这样的方程。3、在列方程的过程中,发展抽象概括能力。教学重点:会解方程。教学难点:找等量关系。180解:设弟弟有X张邮票,姐姐有3X张邮票。X+3X=1804X=180 X=45 3X=45×3=135答:姐姐有邮票135张,弟弟有邮票45张。如果利用姐姐比弟弟多90张的条件,可以怎样列方程呢?想一想3X—X=90试一试2X—X=45Y+Y=96 X+3X=724M—2

2、M=48 Y+Y=335X—2X=123思考题竹子在生长旺盛期每时约增高4厘米。钟状菌生长更快,生长旺盛期每时约增高25厘米。如果它们都在生长旺盛期,开始时竹子高32厘米,钟状菌高0.5厘米,几时后,钟状菌的高度可赶上竹子?再见

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