化工机械专业早期历程回顾与思考.pdf

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1、化工机械专业早期历程的回顾化工机械专业早期历程的回顾与思考与思考余国琮余国琮（天津大学）（天津大学）报告内容报告内容（一）化工机械专业学习苏联的初期阶段（一）化工机械专业学习苏联的初期阶段（二）化工机械专业独立发展阶段（二）化工机械专业独立发展阶段（三）化工机械专业初期存在的问题（三）化工机械专业初期存在的问题（四）对初期存在问题的思考（四）对初期存在问题的思考（五）结束语（五）结束语（一）化机专业学习苏联的初期阶段（一）化机专业学习苏联的初期阶段●19511951年大连工学院学习苏联专业体制，首先年大连工学院学习苏联专业体制，首先设立设立

2、《化工机器及设备》专业，招收本科生。专业，招收本科生。●19521952--19541954年设立或筹备设立年设立或筹备设立《《化工机器及化工机器及设备设备》》专业的学校有华东化工学院、浙江大学、专业的学校有华东化工学院、浙江大学、天津大学、华南工学院、四川大学。但各校实天津大学、华南工学院、四川大学。但各校实际上仍简称为际上仍简称为《《化工机械化工机械》》专业。专业。（一）化机专业学习苏联的初期阶段（一）化机专业学习苏联的初期阶段各校化工机械专业初期的负责人为：大连工学院林纪方教授华东化工学院琚定一教授浙江大学王仁东教授华南工学院邓颂九教

3、授四川大学罗辉副教授天津大学余国琮教授对于已逝世的化工机械专业早期开拓者林纪方教授、琚定一教授、王仁东教授、邓颂九教授、罗辉教授，在此深切怀念他们并赞扬他们的贡献。（一）化机专业学习苏联的初期阶段（一）化机专业学习苏联的初期阶段●19541954年教育部聘请苏联专家杜马什涅夫年教育部聘请苏联专家杜马什涅夫副教授来华指导化机专业，在大连工学副教授来华指导化机专业，在大连工学院成立院成立““教师进修班””及及““研究生班””，培养，培养了一批初期的化机骨干教师。了一批初期的化机骨干教师。●19571957年教育部再聘请苏联化机专家尼古年教育部再

4、聘请苏联化机专家尼古拉耶夫副教授来华指导，在天津大学成拉耶夫副教授来华指导，在天津大学成立立““教师进修班””，进一步扩大化机师资，进一步扩大化机师资队伍。队伍。（一）化机专业学习苏联的初期阶段（一）化机专业学习苏联的初期阶段●19591959年在化工部教育司领导下成立年在化工部教育司领导下成立化工机械专业教材编审小组，负责编写第一轮的化机专业全国，负责编写第一轮的化机专业全国统编教材及参考性的教学计划。统编教材及参考性的教学计划。●19611961年集全国各高校化机专业之力，编写出年集全国各高校化机专业之力，编写出第一轮统编教材《《化工机

5、器及设备化工机器及设备》》、、《《泵与压气机泵与压气机》》、、《《化工设备的腐蚀与防护化工设备的腐蚀与防护》》、、《《化工机械制造化工机械制造》》，由，由重工业出版社（化工出版社前身）出版。重工业出版社（化工出版社前身）出版。●19641964年由于当时化工机械专业学生负担过重，根据少年由于当时化工机械专业学生负担过重，根据少而精原则，编写了而精原则，编写了第二轮教材。。（一）化机专业学习苏联的初期阶段（一）化机专业学习苏联的初期阶段●19631963年化工部组织各校选派化机专业教师到南京年化工部组织各校选派化机专业教师到南京永利合成氨厂永

6、利合成氨厂实习。。●19791979年化工部组织教材编审组及各校教师重新年化工部组织教材编审组及各校教师重新编写编写第三轮教材，其中，其中《《化工容器及设备化工容器及设备》》于于19801980年由化学工业出版社出版。此书获全国优年由化学工业出版社出版。此书获全国优秀教材奖。秀教材奖。●此后专业改由此后专业改由化工机械专业教学指导委员会领领导，化工机械专业教材编审组工作亦告结束。导，化工机械专业教材编审组工作亦告结束。（二）化机专业独立发展阶段（二）化机专业独立发展阶段八十年代中期，化工部教育司成立了全国高校化工机械专业教学指导委员会。19

7、81年国家开始实行学位制度，多所高校化工机械专业均先后被批准为博士、硕士学位授予单位及一些教师被批准为博士生、硕士生的指导教师，以及博士后流动站。1998年教育进行全国专业大调整，批准将“化工机械”本科专业更名“过程装备与控制工程”本科专业，归入机械学科类的教学指导委员会，为原来的化工机械专业开辟了更加广阔的前程。（三）化工机械专业初期存在的问题（三）化工机械专业初期存在的问题由于化工机械专业是初创，当时存在着下列一些问题：●化工机械专业教学计划中，化工与机械应各占什么的比例？●物理化学课要不要？化工原理课应占多大份量？●设备与机器，究竟以

8、设备为主，还是以机器为主？●设计与制造中，究竟是以设计为主，还是以制造、安装、维修为主？（三）化工机械专业初期存在的问题（三）化工机械专业初期存在的问题当时大多数人认为，专业教学