政治丰富多样.ppt

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1、七年级思想品德第六课第一框丰富多样的情绪学习目标：1.认识人类情绪的丰富多样性，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。2.理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用，包括情绪的积极作用和消极作用。3.通过学习，提高学生对情绪的了解和把握，使学生对自己和他人的情绪表现有比较正确的评价。预习导学：1.观察60页四幅图画。思考：这反映了他们各自什么样的情绪？2.情绪可分为哪几类？有关描述这几类情绪的词语有很多，你能说出多少呢？3.完成61页填表，思考：情绪和所出情境有什么关系？4.观察62页图画，思考：这两名同学在比赛时的情绪表现有何不同？情绪对人的行为和生活有什么影响？5.情绪对我们的

2、积极影响有哪些？消极影响有哪些？6.四种基本情绪中喜是有积极影响的，而怒、哀、惧只有消极影响没有积极影响。这一说法对吗？请同学们首先观察书本上60页的四幅图画,思考:这反映了他们各自什么样的情绪？情绪可分为哪几类？有关描述这几类情绪的词语有很多，你能说出多少呢？词语接龙喜:开心,欣喜,扬眉吐气……怒:气愤,盛怒,愤愤不平……哀:哀伤,悲哀,伤心不已……惧:害怕,心悸,不寒而栗……填写61页表格，思考：情绪和所处情境有什么关系？退出返回下一页上一页我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的情境中，自然会产生不同的情绪。丰富多样的情绪构成了我们多彩多姿的生活。观察61页图画，思考：这

3、两名同学在比赛时情绪表现有什么不同？情绪对人们的行为和生活有什么影响？情绪对我们的积极影响有哪些？消极影响有哪些？情绪可以充实人的体力和精力，提高人的活动效率和能力，促使我们健康成长。这是情绪对人的积极影响。情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。这是情绪对人的消极影响。（讨论）四种基本情绪中，喜有积极的影响，而哀怒惧就只有消极的影响没有积极的影响，这种说法对吗？归纳：积极的情绪和消极的情绪是可以互相转化的。经常说化“悲愤为动力”。这句话就说出了哀、怒、惧这些情绪也可以产生积极的影响的。材料一：《三国演义》中周瑜才华出

4、众，但是诸葛亮却利用他胸襟狭窄的弱点，巧设妙计，三气周瑜，气得他断送了风华正茂的性命。材料二：《儒林外史》中的范进，多年考试不中举人，直到50多岁的时候，终于中举了。但是却“喜极而疯”。思考：这两则材料体现了什么情绪，结果怎样？说明了什么？不管哪种情绪，都会对身体和生活有积极或消极的影响，关键是我们要把握好。做到：喜不可得意忘形怒不可暴跳如雷哀不可悲痛欲绝惧不可惊慌失措反馈练习选择:1.平日里，当我们受到老师的表扬时会非常高兴；当学习退步时会感到忧愁；当看到令人气愤的事情时会愤怒。这种高兴、忧愁、愤怒的感受即.（）A.性格B.情绪C.意志D.内心需要2.下列四组词语中能够

5、反映积极情绪的是()害怕心悸不寒而栗B.哀伤悲哀痛心不已C.气愤大怒愤愤不平D.开心欣喜扬眉吐气3.人们常说“笑比哭好”,但《儒林外史》中范进却在中举后因狂喜而发疯。这说明（　）Ａ．喜是一种不良的、消极的情绪　Ｂ．情绪既有积极作用，也有消极作用Ｃ．人的情绪往往是无法调控的确　Ｄ．宣泄是调控情绪的最佳方法课后所思这节我所学的主要内容有哪些？学习了情绪对人的影响后，对同学们的学习有什么启发呢？