资源描述：
《七年级数学上册几何图形初步4.3角4.3.1角课件新版新人教版.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.3角4.3.1角学前温故新课早知用量角器来度量角的度数:把角的顶点与量角器的顶点,角的一边与量角器的零刻度线,角的另一边所对量角器的刻度就是所测量的角的度数.对准对齐学前温故新课早知1.有端点的射线组成的图形叫做角.角也可以看作由一条线绕着它的端点旋转而形成的图形.2.在钟表上,时针1h转度的角.3.角可以用一个表示,如∠1,∠2等.也可用一个小写表示,如∠α,∠β,∠γ等.若用一个大写英文字母表示角,则必须在顶点处只有个角时才能用.若用三个大写英文字母表示任意一个角,则角的顶点的字母必须写在,角的两边上各任取一点.公共两条射30数字希腊字母一中间学前
2、温故新课早知4.如图,能用∠1,∠O,∠AOB三种方法表示同一个角的图形是()5.1周角=平角=直角,1周角=,1平角=,1直角=.6.在钟表上,6点时时针与分针所成的角是度,9点时时针与分针所成的角是度.D24360°180°90°180901.角及角的表示方法【例1】如图,以B为顶点的角有几个?把它们表示出来;以D为顶点的角(小于平角)有几个?把它们表示出来.解:以B为顶点的角有3个,它们是∠ABD,∠DBC,∠ABC;以D为顶点的小于平角的角有4个,它们是∠ADB,∠BDC,∠CDE,∠EDA.2.角度的计算【例2】(1)用度、分、秒表示24.18°
3、;(2)用度表示45°24'36″.分析:(1)先把0.18°化为分,再把其中的小数部分化为秒.(2)先把秒化为分,再把分化为度.6123451.下列几种说法:①角的边越长,角就越大;②角的大小与边的长短无关;③角的两边是射线.其中错误的说法是()A.①B.②C.③D.①②A6123452.如图,下列说法正确的是()A.∠BAC与∠CAB不是同一个角B.∠ABC与∠EBC是同一个角C.∠DAE与∠BAC是同一个角D.∠CBA与∠CAB是同一个角答案解析解析关闭由题图可知,AB和EB重合,所以∠ABC和∠EBC表示的是同一个角.答案解析关闭B612345答案
4、解析解析关闭要明确度、分、秒之间的换算,1°=60',1'=60″,所以125.45°=7527'.答案解析关闭D6123454.如图,某些角可用不同的方法表示,将下列各角用不同的方法表示出来:∠1=,∠BAC=,∠3=,∠BCA=,∠β=.答案答案关闭∠DAB∠2∠B∠α∠BCE6123455.用10倍放大镜看30°的角,你观察到的角的大小是.答案解析解析关闭放大镜只能把图形放大,但不能把角度放大.答案解析关闭30°6123456.5.25°=分=秒.答案解析解析关闭5.25°=(5.25×60)'=315';315'×60=18900″.答案解析关闭3
5、1518900
