深知教育简介(V1.1).ppt

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1、中国教育信息化平台盈动锐智(北京)国际科技有限公司深知教育公司简介深知教育概述深知教育特色与优势系统亮点家校互联详细介绍职能地图盈动规模企业目标产品布局发展方向公司简介盈动锐智简介盈动锐智(北京)国际科技有限公司,是盈动集团投资,专注于“中国教育信息化”整体方案研发和服务的高新技术企业、国家AAA级信用企业,通过了ISO9001:2000质量体系认证,技术研发人数达170余人。深知教育企业目标面对中国教育信息化领域对全方位解决方案迫切需求的整体形势,盈动锐智国际确立“智慧信息,助力教育,生态学习,领舞中国”为企业目标,并将持之以恒的为之努力。中国教育信息化平台产品

2、布局秉承盈动集团在教育行业12年时间积累的经验与财富,盈动锐智国际采用业界领先的理念和技术优势,致力于教育信息化服务平台、教育信息化资源及教育信息化产品三个主要领域的创新研发。教育信息化服务平台----深知教育(中国教育信息化平台)教育信息化资源--------数字教辅材课件库课程库在线老师….教育信息化产品--------上网狗电子书包….中国教育信息化平台发展方向教育信息化平台好比是教育信息化发展的高速公路,教育系统的全部参与者领导、老师、学生、家长都是跑在这条高速公路上的各种车辆;教育信息化资源是公路两旁的服务区、加油站,为车辆提供食品、饮料、油料;教育信息

3、化产品则好比是车辆里的GPS等设备,教育主管部门就是有远见要修路的政府。盈动锐智就是修这条路,建这些设施的开发商,要修好路、养好路、建好各种设施,让车辆飞驰。深知教育1、什么是深知教育2、深知教育的目标深知教育概述学校老师学生家长教育局视频会议及时通讯移动短信电子邮局…….视讯互通视讯互通视讯互通视讯互通视讯互通联合备课在线授课课件发布留作业……在线学习在线考试课件下载上传作业…….学生信息查询家长会…….教学教务学籍管理教学教务学籍管理数字教材辅助资料图书馆网校课程在线老师互动答疑SNS、BBS益智游戏……..中国教育信息化平台内容增值办公0A办公OA互联资源什

4、么是深知教育?深知教育的目标打造“中国教育信息化平台”,为教育系统的所有参与者搭建一个集成视讯互动、行政办公、教学教务、学习考试、教育资源、教育产品以及网站建设等为一体的平台,帮助各级教育局(委)实现无需部署、随时随地的“一网式”办公环境,以节约化的部署手段,便捷的使用方式,大一统的使用格局实现局校互联、家校互联,实现教育资源信息化,实现教育信息化产品的广泛应用。深知教育一网式办公第三方整合家校互联最优化的投入效能比深知教育特色与优势中国教育信息化平台一网式办公设计思想:深知教育定位于为教育系统提供综合服务,是一套针对教育行业的完整信息化解决方案,因此深知教育并不

5、局限于主流管理信息化软件的模块式设计,更多的是以用户的应用需求为目标,为所有的教育行业用户开发出最符合其工作需要、操作需求的信息化系统。深知教育实现方式:因此,深知教育的设计方向是将不同用户的使用需求整合在一起,再以不同的工作流程把需求串联起来,为用户提供一套既不改变其工作习惯,又能够满足其所有工作需求的行业信息化解决方案。中国教育信息化平台第三方整合应用现状:随着信息化管理理念在教育行业的推广和深入,教育主管部门、学校越来越广泛的应用管理信息化系统,以提高自身的管理效率和管理质量;同时,由于管理信息化系统的多样性和孤立性,针对不同管理需求的采购又往往造成不同系统

6、之间切换的操作复杂性,降低了用户对于信息化管理的接受热情。深知教育如何应对:深知教育提出了“第三方整合”架构思想,对用户使用环境中可能存在的复杂的异构系统环境提供平台整合支持,用户只需一个密码,即可无缝穿梭于不同信息化系统之间,使信息化系统中的所有工作完全无需相互切换,大大提升了“人机合一”的操作体验。中国教育信息化平台家校互联应用局限:一直以来,信息化系统供应商对于教育行业管理软件的理解仅仅局限于管理的信息化,系统应用只是面向教育主管领导、老师,在功能上只是将管理软件的模块进行罗列,没有真正注入对于教育本身的理解。深知教育创变格局:深知教育是真正的教育的信息化,

7、系统应用所面向的用户不仅仅是教育主管领导、老师,还包括真正去分享教育进步果实的学生和家长,形成了教育提供者和受教育者之间相互联动的应用格局,以“家校互联”形式去推动教育信息化的不断完善和进步。中国教育信息化平台最优化的投入效能比重复投资,资源浪费:长久以来,用户为了满足不断增长的工作和管理需求,需要不定期购买新的软件。这会给客户带来多次的资金投入,成本高昂。且原有的数据资源不能被新购买的软件有效利用,对用户的资金、人力、数据等资源造成极大的浪费。深知教育一次投入,便捷高效:深知教育使用户以最经济、节约的成本来实现新的需求,只需支付极低的价格购买新的模块,即可实现平

8、台与新增功

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