鱼游到了纸上[人教版].ppt

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1、鱼游到了纸上资中县新桥镇中心校黄丽仙人教版四年级下册第27课()的玉泉()的湖水()地游来游去真是()(泉白如玉)的玉泉(清澈见底)的湖水(自由自在)地游来游去真是(赏心悦目)举止特别一丝不苟忘我境界融为一体学习提示:找出描写青年画鱼、的句子,抓住重点词语,体会他是一个怎样的人?“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画出来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上流动。”?什么叫“工笔细描”?请读有关句子回答。?什么叫“挥笔速写”?请读有关句子回答。动作工笔速写表现了青年的专注与细致说明了青年画技高超与熟练画鱼围观的人越来越多,大家赞叹着、议论

2、着,唯一没有反应的是他自己。他好像和游鱼已经融为一体了。专心致志忘我、痴迷形容画得好:活灵活现生动传神出神入化栩栩如生跃然纸上惟妙惟肖形神兼备呼之欲出妙手丹青1、划:划出表现“特别”的句子和含义深刻的句子。2.悟:结合上下文和联系实际感悟。3、读:有感情地朗读。学习的方法?2、哪个句子最能说明青年看鱼很专心。用“——”线在文中标出来。轻声读课文,边读边想:“他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。”有感情的朗读:读动作、神态看鱼说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界.他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。

3、他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。看鱼专注、勤奋执着、忘我持之以恒游到了他的心里他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。“鱼游到了心里”和“鱼游到了纸上”有什么关系?请给这句话填上一对关联词:()鱼先游到了我的心里,()游到了纸上。让我想一想!因果关系一位戴眼睛的老爷爷挤了过来,看着画,说……一位老伯伯也走了过来,探着身子,看着画,说……一群小朋友闻声跑了过来,有的使劲挤到青年旁边,有的站在鱼缸边,看着画,又看看鱼缸里的鱼,再看看画,说……一位阿姨站在了青年对面。她听着周围人的

4、赞叹、议论,望着专心致志画画的青年,由衷的说……口语练习:如果当时你也在现场,你会想对这位聋哑青年说些什么呢?请把你想对他说的话写下来。大哥哥:你真了不起!……谢谢指导二0一五年四月二十七日

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