幼儿园大班教案《十二生肖的来历》含反思.doc

《幼儿园大班教案《十二生肖的来历》含反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、幼儿园大班教案《十二生肖的来历》含反思活动目标：1.认识十二生肖的动物。2.知道十二生肖的顺序及循环的意义。3.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4.能认真倾听，有良好的倾听习惯。活动重难点：认识十二生肖的动物。知道十二生肖的顺序及循环的意义。活动准备：1、挂图34号；《小朋友的书•快乐的一年》；2、当年生肖形象的小玩偶。活动过程：一、了解十二生肖、引出话题。师：新年到了，我收到了礼物虎宝宝，你们猜猜朋友为什么送这个礼物给我？（因为2012年是虎龙年）生肖一共有多少种？十二生肖又代表了什么意思呢？二、欣赏故事，理解生肖的顺序与循环。1、你们知

2、道十二生肖谁排在第一位吗？它怎么会排在第一的？一起听听故事里而是怎么说的。2、结合挂图，讲述《十二生肖的故事》。3、理解十二生肖顺序。提问：一共有几个生肖？它们的顺序是怎样排列的？幼儿在《小朋友的书•快乐的一年》“十二生肖的来历”中按顺序标出序号。4、理解生肖的作用。提问：为什么耍设立十二生肖？每个生肖代表什么意思？5、鼓励幼儿提出问题，进一步理解故事。6、了解生肖和自己的关系。提问：你是属什么的？好刖友和你的生肖一样吗？为什么有的人和你的生肖不一样呢？今年是什么生肖？三、根据儿歌总结十二生肖的顺序，幼儿复述并背诵儿歌。四、布置任务。回家调查家人及周围人的属相，并记

3、录下来，然后再日常生活中与大家分享。活动反思：幼儿通过欣赏故事，知道十二生肖的由来，因为是大班的孩子，都知道十二生肖是哪几个，也为这个活动做好了前期经验的铺垫。知道自己的生肖和别人生肖为什么不同，小朋友会通过年龄的比较，知道区别。最后活动的记录也是让幼儿能了解家人。小百科：十二生肖，又叫属相，是中国与十二地支相配以人出生年份的十二种动物，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。