建议妈妈们必须教孩子这些事.doc

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1、好妈妈必须教孩子四件事【自我照顾:自己的事情自己做】笑笑刚上幼儿园小班,她不但能自己吃饭、穿衣,还能帮老师擦桌了,搬凳了呢。笑笑2岁起,妈妈就不厌其烦地教她使用勺了和筷了,让她学习白己吃饭。妈妈还鼓励笑笑白己穿衣服、叠被子。有时笑笑完成得不好,但妈妈总是耐心地鼓励她。现在,笑笑穿衣、吃饭、琶被褥都是a己來,有时候她还学着洗自己的小袜了。笑笑妈妈从小就培养笑笑h己照顾izi己,笑笑现在走到哪里都能够fi己照顾n己。孩了学会自己照顾自己,才能更好地适应新的环境,融入新的集体。建议一:支持孩子自己来从两三岁开始,孩子常常会说:“我甘己来"、

2、“我白己吃"、“我白己走”,这表明孩子开始有了自我意识,有了按照自己意愿行事的要求。这时,妈妈就要满足孩了的独立愿望,支持孩了“门己来雹凡是孩了能自己做的事,妈妈尽量支持他白己做,哪怕孩了一开始会做不好。随着孩了年龄的增长,妈妈要不断扩人孩了泊己来”的范伟I,让孩子从白己照顾白己,慢慢向帮助做家务等事情扩展。建议二:向孩子示范自我照顾的方法训练孩了自我照顾时,妈妈应该坚持市简单到复杂的原则鼓励孩了做一些力所能及的事情。比如,穿脱衣服,应该先教孩了白己脱裤了、脱鞋了,然后再教孩了穿的方法。如果孩了暂时不会,妈妈不要呵护或责骂孩子,更不要

3、为了省事而代劳,可以慢慢练习,而且要坚持天天学、天天练,直至孩了完全掌握。建议三:强化孩子的独立自豪感在孩了独立完成一件事情示,妈妈不妨多夸奖孩了,让孩了体验到独立的喜悦。比如:“宝宝今天能够自己穿衣服了,真棒!”“宝宝今天能够自己叠被了了,真能干!”妈妈也可以用积极的情绪帮助孩了来描述这种感觉。比如:“今天,我能够1‘1己吃饭了,我真高兴!”“我能够帮妈妈拿东西,我真快兀!"渐渐地,孩了会对白我照顾产生一种白豪感,从而更倾向于自己照顾自己。【自信:树立孩子的信心】班里排练《白雪公主》的表演剧,惠惠被老师选屮演白雪公主,惠惠可高兴了,

4、一冋家就和妈妈练台词,很快就背熟了。可是在幼儿园排练时只要一上台,惠惠就会把台词忘得一干二净。没办法,老师只好换下了惠惠。惠惠很伤心,妈妈问惠惠说:“惠惠和妈妈在家把台词都背下来了,为什么-•上台就忘了呢?是不是有点紧张?"惠惠点点头,妈妈抚摸着惠惠的头,说:“没关系,以后惠惠多练习在大家面前说话,这样就不会紧张了,下次排练节目,惠惠再参加好吗?"。惠惠点点头。年幼的孩了对白我的评价往往来白成人,需要父母给子肯定。惠惠在遇到挫折时情绪沮丧,妈妈及时的肯定和鼓励能让惠惠重新树立信心,并学习积极地看待每一件事。建议一:正确看待孩子的成败孩

5、了一时的失败并不能说明什么,父母不要过于看重孩了的成败得失。如果孩了没有得第一名,如果孩了没有获得预期的成绩,父母不妨多点帮助和鼓励,帮助孩了杏找原因,帮孩了克服心理上的障碍,孩了会满怀信心的前行。比如,孩了•满怀信心地参加钢琴比赛却意外失利,妈妈不妨鼓励孩子,重塑孩子的信心,说:“宝宝弹得很棒,只是第一次参加比赛有点紧张,没关系,第二次就不怕了,宝宝一定会有好成绩的!”建议二:夸奖孩子要具体表扬越具体明确,就事论事,孩了就越容易理解,更重要的是,表扬得越具体,孩子对哪些是好行为就越清楚,并且重复这一行为。比如,当孩了起床后,主动收拾

6、好床铺,然后去刷牙洗脸,妈妈表扬说:“你起床后能把床收拾得很整齐,真是太好了。”这样的表扬会让孩了知道究竟哪一种行为受到了表扬,孩了也好遵循和发扬好的行为。建议三:批评孩子要恰当批评的目的不是让孩子不高兴,更不是让自己生气,而是让孩子认识到错谋,并能够主动改正错误。因此,批评的语言不川太多,批评的语气不川太硬,一个温柔的眼神,一个幽默的比喻,都可以是批评的有效方式。比如,孩了把玩具扔了一地,妈妈可以说:“宝宝把玩具扔的满地都是,这样不珍惜,妈妈好伤心呀!”只要孩了能够接受批评,达到白我改正、白我激励,这样的批评都是有效的。【自控:让孩

7、子驾驭自己的情绪】珍珍喜欢上好朋友玲玲的一个漂亮贝壳,但是玲玲也喜欢,不肯给珍珍玩,珍珍忍不住去抢,玲玲紧紧抓着贝壳,情急之下推了珍珍一下。珍珍没拿到贝壳,哭着跑到妈妈庁边,说:“玲玲打我。”妈妈什么祁没说,只是望着珍珍的眼睛,珍珍H知理亏,见妈妈不帮她就止住了哭声。妈妈这才对珍珍说:“妈妈知道你委屈,可是你知道白己错了吗?”珍珍点点头,妈妈提醒珍珍说:“那怎么办呢?是不是应该向玲玲说对不起呢?"珍珍望着玲玲,小声说:“对不起!”玲玲看看手里的贝壳,再看看珍珍:“我不应该推你,贝売给你玩吧两个好朋友又和好了。年幼的孩了在遇到挫折的时候

8、,总是会出现极人的情绪波动。许多父母总是习惯于帮助孩子去调节他的情绪,结果,父母越是干预,孩了越会哭闹,场面也会更加无法控制。珍珍的妈妈教孩了认清事实真相,鼓励孩了自己去调节情绪,孩了就会对负面情绪产生免疫力,从而学会驾

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