王晋芳读书心得文档 (2).doc

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1、《学生第一》读后感近期,有幸拜读了北京十一学校李希贵校长的《学生第一》,令我惊叹不已,展示在眼前的是一幅幅风清日丽、鸟语花香的教育图画。在这里,每个生命都像野花一样自由地生长,一种清新的气息扑面而来。漫步其间,我们能够深切领略生命成长的动人景象。一接触到这本书,映入眼帘的是封面上学生的各种各样的不同活动的照片,再配上红色的“学生第一”几个字,心中不禁一动:真的是以学生为中心,把学生摆在第一位的一本书吗?翻开扉页,引人注目的是“谨以此书献给我亲的同事们”,而在整个扉页中,除了上面这句话,剩下的是满满的一页

2、教师的名字,是所有教师的名字!这是对教师的尊重,是对所有教师的尊重,我感受到了老师在李希贵心中地位,教师第一;而这个理念,李希贵校长在扉页中明确提出:从管理学的概念出发,教师第一,从教育学的取向出发,学生第一!校长和老师们为学生搭建起一个又一个宽广的舞台,舞台的主角,永远都是学生!一所名校,外事活动总是比较频繁。承担外事活动的,大多是学校领导。但是,在十一学校,“接待客人”被精心开发成一门特色课程,“十一学生大使团”应运而生。学生们以自己富有创意的方式,向来自四面八方的参观者展示学校的办学特色,展示自己

3、的风采。学校书店、广告公司、咖啡馆、校电视台、校报校刊、每周的升旗司仪、奥运志愿者、北京市田径比赛裁判员、体育器械招投标、食堂饭菜质量评测……这些岗位和工作的主角,全部是学生!学校不定期通过“校园机会榜”把凡是适于学生来做的事务,采取公开竞标的方式决定承办者。于是,学生拥有了一个又一个课堂之外的展示舞台,校园里增加了一门又一门崭新的职业体验课程。参与这些工作,不但锻炼了学生的各种能力,更让他们对未来的职业生涯有了初步的规划意识。同时,在北京十一学校,学校的理念不光学生第一,教师也是第一位的。为老师建立了

4、“教师互助中心”,“优秀教师参与学校管理”,“表彰教职工的优秀子女”,“非正式表扬”、退休纪念册、标注所有人的名字、让非体育教师带体育课、教师互助中心、迎新酒会;评选“月度人物”、“青年才俊”,特别是“教工健康促进中心”,为每一位老师登记造册,研究符合每一位老师的锻炼方式并为他们提供器材、场所,还帮助有疾病的老师挂号,节约他们的时间,等等这些举措,每一位教师心中该是多么的温暖和感动!而这温暖和感动,都会转化为对工作的热爱,对学生的爱,老师的工作自然也是幸福的,自豪的!当生活在校园里的每位老师、每位员工,

5、都感觉自己十分重要,都有了主人的心态,这个时候,爱学生、爱事业,也就成了自然而然的事情,“学生第一”也就不期而至。作为教师,我们的一切都是为了学生的全面发展,我们要关注学生的身体,关注学生的学习,关注学生的素养,关注学生的行为习惯,所以在今后的教学工作中,我会更加热爱我们的学校,热爱我们的学生,尊重他们,赞赏他们,欣赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个学生所付出的努力和所表现的善意。

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