高中无机框图推断题.doc

高中无机框图推断题.doc

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1、无机框图推断题1.室温下,单质A,B,C分别为固体、黄绿色气体、无色气体,在合适反应条件下,它们可以按图2进行反应。又知E溶液是无色的,请回答:图2 反应流程(1)A是    、B    是、C是      (请填化学式)。(2)反应①的化学方程式为:                                   。(3)反应③的化学方程式为:                                   。(4)反应④的化学方程式为:                                   。2

2、.A、B、C、D、E五种物质均含有同一种元素,它们能发生如下图所示的变化。写出五种物质的化学式:A______B_______C_______D_______E__________3.某混和气体可能含有H2、CO、CO2、HCl、NH3和水蒸气中的两种或多种,当混和气体依次通过:①澄清石灰水(无浑浊现象);②氢氧化钡溶液(有浑浊现象);③浓H2SO4(无现象);④灼热氧化铜(变红);⑤无水硫酸铜(变蓝).(假设每一次吸收均完全).对该混和气体成分判断正确的是 A.一定没有CO2,肯定有H2        B.一定有CO、

3、CO2和水蒸气 C.一定有H2、CO2和HCl       D.可能有CO2、NH3和水蒸气4.A、B、C、D、E五种物质在一定条件下的转化关系如图所示。  (1)若A在常温下为气态单质,则A为_______;B为_______;C为_______;D为_______;E为____;由B→C变化的化学方程式________________________________________  (2)若A在常温下为固态单质。则B→C变化的化学方程式________________________________________

4、__________25.有一种黑色粉末A在纯氧中充分燃烧生成气体B,加入少量澄清石灰水,出现白色沉淀C,振荡后沉淀消失得溶液D,把D分成两份,一份中加入稀HCl,又生成气体B,另一份加入NaOH溶液又得沉淀C。则A、B、C、D的名称依次为____________、___________、____________、____________。有关的离子方程式为:   B→C_________________________________________________________,   C→D____________

5、_____________________________________________,   D→B_________________________________________________________,   D→C_________________________________________________________。6.将红热的固体单质M放入浓硝酸中,剧烈反应,产生混合气体A。A在常温下不与空气接触时发生如下图所示的变化。A是       ,B是       ,C是       ,D是   

6、    (填化学式)7.一无色气体,可能由CO2、HCl、NH3、NO2、NO、H2中的一种或几种组成。将此无色气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶,发现气体体积减少。继续通过装有固体Na2O2的干燥管,发现从出气管出来的气体颜色显红棕色,再将该气体全部通入盛满水倒立于水槽中的试管内,发现最后试管里仍然为一满试管液体。由此可推知:①原气体中一定含有_____________,一定不会有 ____________;②最终结果可知原气体中_____________气体的体积比为_______。8.右图是某元素及其重要化合物的相互

7、转化关系图(生成物中不含该元素的物质均已略去),图中A是单质,D在常温下呈气态,F可用作化肥,也可用来作炸药。(1)写出A的电子式         和F的化学式          ;(2)写出下列变化的化学方程式:B→C:E→C:9.下图中的每一个方格表示有关的一种反应物或生成物,其中A、C为无色气体  ⑴写出有关的物质化学式X:   C:   E:   F:     ⑵写出反应①的化学方程式_____________________________________  ⑶写出反应②的离子方程式______________

8、_______________________10.某无色溶液,其中可能存在如下离子:Na+、Ag+、Ba2+、Al3+、AlO2―、S2―、CO32―、SO32―、SO42―,现取该溶液进行有关实验,结果与下图所示。试回答下列问题:(1)生成沉淀甲的离子方程式为                      。(2)由

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