高中信息技术会考复习资料.docx

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1、高中信息技术会考复习资料—-南充市第一中学冷亦萧整理第1页共5页一、选择题知识点：1、信息：信息并不是实体，必须通过承载它的媒体，即信息载体才能表现出来。像数据、符号、文字等；信息的特征：传递性、时效性、共享性，还可量度、可识别、可转换、可存储、可处理、可再生、可压缩2、信息技术：指获取、存储、处理、传送和应用信息的技术；计算机发展趋势：巨型化、网络多媒体化、智能化、微型化3、信息技术的核心是计算机技术；光盘基于光电子技术研制而成；WORD扩展名：*.doc4、计算机定义：计算机是一种能够按照指令对各种数据和信息进

2、行自动加工和处理的电子设备。第一台计算机于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功，取名为ENIAC(埃尼阿克)5、计算机是根据冯●诺依曼思想（编写程序、存储程序、执行程序的思想）设计建造的。6、计算机发展的四个阶段：电子管晶体管中小规模集成电路大规模超大规模集成电路7、计算机分类：按照性能（①巨型机：高速度、大容量②大型机：速度快、应用于军事技术科研领域③小型机：结构简单、造价低、性能价格比突出④微型机：体积小、重量轻、价格低⑤单片机：工业控制、能耗低稳定性高）；按照用途分类（①专用机：针对性强、特定服务、专门设计

3、②通用机：科学计算、数据处理、过程控制解决各类问题）；按照原理分类（①数字机：速度快、精度高、自动化、通用性强②模拟机：用模拟量作为运算量，速度快、精度差③混合机：集中前两者优点、避免其缺点，处于发展阶段）8、计算机五大组成部分：输入/输出系统（I/O设备）、存储器、运算器、控制器；其中运算器、控制器组成CPU9、计算机系统由硬件系统与软件系统组成；计算机中所有的信息用二进制表示，计算机能够直接识别的语言是机器语言10、单位：b（位，最小单位）B（字节，基本单位）KB（千字节）MB（兆字节）GB；一个字节保存一个英

4、文字符，2个字节保存一个中文字符其中8b=1B1024B=1KB1024KB=1MB1024MB=1GB11、计算机的特点：运算速度快、计算精度高、存储能力强、具有逻辑逻辑判断能力、具有自动执行程序的能力12、计算机应用：数值计算、数据及事务处理、自动控制与人工智能、计算机辅助教育(CAI)，辅助设计(CAD）和辅助制造(CAM)、通讯与网络；软盘或者优盘写保护：只能读出信息不能写入信息，防止病毒或者人为误删除操作13、常见OS（操作系统）：Windows系列LinuxUnixDOSOS/2NetWareMacOS

5、XOS属于系统软件14、病毒（人为编制的具有破坏性的程序）的行为特征：隐藏性、传染性、潜伏性、破坏性15、Shift上档键Esc逃逸键Enter回车键CapsLock大小写锁定键热启动键Ctrl+Alt+Del16、P42.0G/1G/160G代表计算机的处理器是奔腾4，频率是2.0G，内存是1G,硬盘是160G17、速度由快到慢的排列排序：内存→硬盘→光驱（CD-ROM）→软盘18、ROM(只读存储器)，RAM(随机存储器)：ROM只能读出信息不能写入信息，断电后信息不会丢失；RAM既能读出信息又能写入信息，断电

6、后信息全部丢失。对应在PC机上就是内存属于RAM，BIOS属于ROM。二、Windows操作题：1、新建文件或者文件夹：文件→新建→文件或者文件夹2、复制文件或者文件夹：选中对象→右键复制命令→进入目的地→右键粘贴命令3、移动文件或者文件夹：选中对象→右键剪切命令→进入目的地→右键粘贴命令（也可以使用拖动的方式完成）4、删除文件或者文件夹：选中对象→右键删除命令→确定操作5、重命名文件或者文件夹：选中对象→右键重命名命令→输入新的名称三、WORD操作题：1、标题文字的大小、加粗、字体、颜色、下划线设置：选中对象→格

7、式菜单→字体命令→设置相应的选项标题文字的对齐方式设置：选中对象→格式菜单→段落命令标题文字的加边框设置：选中对象→格式菜单→边框和底纹命令2、替换：”编辑”菜单→”替换”命令→输入相应的替换和被替换的字符→”全部替换”3、图片设置：插入菜单→图片→剪贴画→右上方的搜索→缩略图上右键插入命令→在编辑区的图片上右键→设置图片格式命令→选择版式标签→选择相应的环绕方式第2页共5页QBASIC程序设计选择语句格式与功能：IF条件THEN语句组1ELSE语句组2ENDIF功能：如果<条件>为真，执行<语句组1>，否则执行<

8、语句组2>。FOR循环语句格式与功能：FOR<循环变量>=<初值>TO〈终值〉STEP[<步长>][〈循环体〉]NEXT[〈循环变量〉]功能：首先把<初值>赋给<循环变量>，检查<循环变量>的值是否超过<终值>(步长为正时超过就是大于终值；步长为负时超过就是小于终值)。如果超过终值就跳出循环，执行NEXT后面的语句；否则执行<循环体>，“循环变量+步长”->