九年级化学全册 原子的构成教案 （2012新版）鲁教版.doc

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1、课题：原子的构成2课标与教材：课标要求：“1、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素”教材分析：本部分教材对于学生十分重要，它既是今后学习的理论基础，又是必不可少的化学学习工具，学习离子的知识，是为了进一步学习化合价和化学式打基础，是初中能否学好化学的第一道“分水岭”。由以上分析确定本节课的学习重点：知道原子核外电子是分层排布的。相对原子质量概念。学习难点：了解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。学情分析：核外电子运动的特点，不同于宏观物体运动的规律，远离学生的生活经验，因此学生对电子层的了解有一定困难。三维目标：知识与技能1、知道原子核外电子是分层排布的；2、了

2、解原子结构示意图涵义及原子最外层电子数与元素性质的关系。3、了解相对原子质量概念过程与方法：通过想像，猜想——探索证明——归纳和学生间相互讨论、交流，增强学生归纳知识，获取知识的能力，培养空间想像力。情感态度价值观：培养学生对微观世界学习的兴趣；初步体会物质构成的奥秘，树立“结构决定性质”的辩证唯物主义观点。教具准备：课件、挂图学习目标：1、知道原子核外电子是分层排布的；　　2、会画常见元素的原子结构示意图3、了解相对原子质量概念学习过程：温故知新：1．原子是由和构成的。构成原子的电子带电，围绕作高速运动。2．原子中，电子是、的一种微粒3．不同的原子中所含电子数目（同、不同）学习新课：

3、学生活动一：思考100多种元素的原子中，除氢原子核外只一个电子，运动情况比较简单外，其它原子核外都有多个电子，这些电子在原子核外是如何运动的呢？学生思考后阅读课本45页总结学生活动二、阅读课本45页氧原子的原子结构示意图完成下图：+11281学生活动三、比较氧原子的原子结构示意图和钠原子的原子结构示意图总结画原子结构示意图的注意事项：教师讲解：原子核中的质子数如何确定？根据元素周期表中的顺序。学生活动四、背诵元素周期表中1------18号元素的顺序学生活动五、完成下列原子的原子结构示意图钠原子镁原子铝原子氧原子硫原子氯原子氦原子氖原子氩原子学生活动六、根据所画元素的原子结构示意图归纳

4、总结完成下表元素类别最外层电子数得失电子趋势化学性质金   属非金属稀有气体元素的化学性质与关系密切学生活动七、阅读课本46页第一自然段完成下列问题：概念带电分类带电离子质子数电子数是阳离子如何根据原子结构图判断离子或原子质子数电子数是阴离子质子数电子数是原子小试牛刀：1、下列粒子结构示意图中，表示原子的是2、下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是288+17ABCD3、下列示意图中，能表示阴离子的是()学生活动八、阅读课本47-----48页课本内容了解相对原子质量的概念当堂测试：1、磷原子核内有15个质子、16个中子，则磷原子核内有_____个电子，相对原子质量为__________

5、。2、科学家发现了核电荷数是112的新元素，其相对原子质量约为277。下列说法正确的是A．该元素原子核中中子数为112B．该元素原子核中中子数为165，核外电子数为112C．该元素一个原子的质量为一个碳-12原子质量的227倍D．该元素原子核中质子数等于中子数等于核外电子数3、下列各微粒的结构示意图中表示阳离子的是（）4、与元素的化学性质关系密切的是元素原子的（）A．最外层电子数B．核外电子层数C．核内中子数D．质量课后达标题：A组1、下列叙述正确的是（）A．相对原子质量就是实际原子质量的简称B．相对原子质量就是其他原子质量与一种碳原子质量相比较所得的比C．相对原子质量就是一种碳原子质

6、量的1/12D．原子质量约等于原子核内质子质量和中子质量之和2、电子质量很小，仅相当于质子或中子质量的1/1836，所以原子的质量主要集中在原子核上。镁原子核有12个质子和12个中子。则镁的相对原子质量是　（　　）　A、12B、24C、12克D、24克3、钠原子核由11个质子和12个中子构成，下列说法错误的是（）A、钠原子的核电荷数为11B、钠的相对原子质量为23C、钠原子核外电子数为12D、钠的相对原子质量为23g4、有关钠原子结构示意图，其说法错误的是（）A．表示钠的原子核，核内有11个质子B．弧线表示电子层，其共有3个电子层C．数字“1”表示第一层的电子层上有一个电子+1328D

7、．数字“2”表示第一电子层上有2个电子5、右图是某粒子的结构示意图，下列说法中不正确的是()A．该元素原子的原子核外有2个电子层B．该粒子是阳离子C．该元素是一种金属元素D．该粒子具有稳定结构6、今有四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是①②③④A．它们表示四种元素B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素D．①④表示的是阳离子B组：学习检测30页智能提升