演讲与口才训练方法,口才培训中心

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1、口才培训中心口才培训中心严建江严建江杭州杭州““想说就说想说就说””演讲培训中心创始人演讲培训中心创始人口语的基本知识•(一)口语的基本要素：•语音：包括语调、语气、音量、音长，如语气词“啊”我们赋予它不同的情感、不同的音量、不同的音长、不同的语调，它所表达的就是不同的意思。(二)口语表达基本要求•清晰。要人知道你说的是什么东西，当然，有时要说得幽默一点，那或是生活的玩笑，或是说相声，一般的情况一定要说得清晰，让人听得懂。•流畅。不要有口头禅，有的人作报告开头喜欢用“这个、这个”，有的人喜欢每句后面用“啊、啊”，让人听起来

2、很不是滋味。•响亮。说话是说给大家听的，除非是悄悄话，有隐私。一般说话要把音送到人家耳朵里，让人听得清楚，所以要响亮。(二)口语表达基本要求•口语化。口头语与书面语是有区别的，当我们写好一个书面的东西，不是读是说出去的时候，就要口语化，比如：发言稿是要说给大家听而不是念给大家听，就要口语化；演讲稿要说给大家听也要口语化。(二)口语表达基本要求口语化有三个途径：(1)书面语中的单音节词在口语里都要变双音节词。比如，书面语“此时”，口语表述就要用“这个时候”。(2)文言词变白话词。例如有这么一篇演讲稿：“教育历来被视为一片未加

3、污染的绿洲，”如果说出去就有两个地方要变动一下，“教育历来被人认为是一片没有受到污染的绿洲，”显然第二句效果好些，这就是说，第一要把单音词变多音词，第二要把文言变白话，有的书面语“良久”，口语就只能说“很久”。(3)书面语停顿靠标点，口语靠情感的处理、靠语气的变化。把书面的停顿变成口语的停顿，书面的停顿靠标点符号，口语的停顿靠词与词(组)之间、句子与句子之间间歇的时间来表现，而且，远远多于书面语停顿的时间。口才是一种资本•一、为什么要具备演讲与说服的能力，即为什么要有口才。1.口才一词的来源（周，《孔子家语·七十二弟子解》

4、称：“宰予，字子我，鲁人，有口才著称。”）2.我国古代已充分认识到口头表达在安邦定国、社会交际中的作用。3.现代社会，口才成为衡量人素质的基本标准之一。二、口才是可以锻炼的，演讲的能力可以通过训练得以提高。•训练自己口才，提高自己演讲能力的四条指导（1）从学习别人的经验中激发自己的勇气（2）时刻不忘自己的目标（3）具备成功的决心（4）切勿放过任何练习演讲的机会三、在谈话演讲中最常见的障碍。1.语音障碍2.恐惧、缺乏自信3.以自我为中心WhyYouAreHere?WhyYouAreHere?集思广益（一）请你谈一谈对演讲的看

5、法关关于于演演讲讲激动人心的演讲至关重要的演讲蛊惑人心的演讲得来不易的演讲昂贵的演讲......做个介绍自己的演讲做个介绍自己的演讲请以你自己为主题进行一个二分钟的演讲建议演讲的内容如下：教育背景工作经历现在的工作情况家庭情况个人兴趣和爱好你自己的长处未来的发展计划课课程程安安排排课程目标演讲的七个关键步骤分析准备演讲选择组织演讲结构演讲前的准备排练和实际演讲即兴演讲课课程程目目标标在本课程结束之后，你应该可以：了解有效演讲的七个步骤有效地分析和组织演讲有效使用视听设备和辅助工具学习演讲过程中的行为举止了解本人的长处，增强

6、演讲的信心演讲的七个关键步骤演讲的七个关键步骤1。专心投入(CommitYourself)2。分析听众(AnalyzeYourAudience)3。整理思路(OrganizeYourThought)4。优化视听(ThinkSightandSound)5。排练准备(Practice)6。放松心情(Relax)7。以此为乐(Enjoy)分析准备演讲分析准备演讲专心投入充分了解讲题中的所有内容和材料定义演讲的目标，如：－使用户了解公司的产品和服务－说服领导接受意见－促使签订销售合同－希望建议获得批准－激励鼓舞团队士气分析准备演讲

7、分析准备演讲分析听众谁听你的演讲？听众的年龄，职业，级别，信仰？他们想从你的演讲中知道什么？他们已经知道了什么？听众中谁是重要角色？听众对这次演讲的态度是怎样的？分析准备演讲分析准备演讲分析听众“我的演讲将使我的听众与以往有何不同？”“在我的演讲结束之后，听众将会...？”分析准备演讲分析准备演讲分析听众时需考虑的因素听众是否熟悉演讲的主题听众是否明白专业术语或行话演讲的时间，地点等环境因素运用恰当的演讲风格你是要说服听众还是仅仅提供信息听众从演讲中得到什么好处？分析准备演讲分析准备演讲影响听众的典型因素听众工作或个人的目

8、标风险高低和机会大小成本因素服务因素生活环境因素奖励，赏识和认同分析准备演讲分析准备演讲分析听众吸引别人兴趣的第一条法则是所演讲的题目与其人有关...每个人都对自己切身利益的兴趣超过其他任何事物。”分析准备演讲分析准备演讲分析演讲－小练习“家长要引导孩子正确使用电脑”请用10分钟分析一下要演讲的内容并将