该实验培养学生对实验现象的观察和分析能力并明确地表述.doc

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1、作业1:《对蜡烛及其燃烧的探究》该实验培养学生对实验现象的观察和分析能力并明确地表述探究所得的结论。认识学习化学的一个重要途径是实验，初步学会对实验现象进行观察和描述的方法，初步学会书写探究活动的方法，由个别到一般的演绎方法。能体验到探究活动的乐趣和学习成功的喜悦，进而体会到化学学习的特点是关注物质的性质变化过程及其现彖激发学生探究的情趣。在该实验教学过程屮采用发展探究能力的渐进性的策略，1用眼睛观察蜡烛是什么颜色与状态？2,用鼻子能闻出什么气味？3,切一小片蜡烛放入水屮，它深入水下还是浮在水上，说明了什么？4,点燃蜡烛，看火焰是否亮暗Z分？5,用牙签平移通过蜡烛焰看牙签有什

2、么变化？说明什么？6,把一个于燥的烧杯罩在火焰上方并缓慢下移，看到烧杯内壁有什么？手感如何？又说明了什么？7,用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在火焰上方，观察现彖说明什么？&用嘴吹灭烛焰发现有何物冒出，用火去点燃它，能看到什么现象？说明什么？9有个别学生烧杯底部变黑，这是为什么？10。烧杯罩住烛焰一会儿，烛焰白动熄火这是什么原因。