教育技术前测后测模块4后测.doc

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1、教育技术前测后测模块4后测一研习教学设计案例1.下列哪种教学方法在帮助学生掌握概念与技能方面具有明显的优势(d)(11.0分)a讲解b演示c个别指导d操练与练习e自主学习f小组讨论g合作学习2.在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（　c）(11.0分)a讲解：教师主体，媒体为辅b演示：媒体为主，教师为辅c交互：媒体—学生互动，教师为辅d操练/练习：媒体—学生互动，教师为辅3.下列有关教学目标与学习目标的说法不恰当的一项是(　d)(11.0分)a教学目标是为实现教育目的而提出的一种概括性的总体要求，是一种原则性规定b进行教学设计的时候，首先需要考虑的就是学习目标c学习目标是对学习

2、者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述d教学目标和学习目标是两个完全独立的概念，二者没有交叉二设计和编制教案1.在评价这个学习目标层次中，可参考选用的动词是(　d)(11.0分)a分类、叙述、解释、鉴别b运用、计算、示范、改变c分析、分类、比较、对照d鉴别、比较、评定、判断2.编写教学目标采用的ABCD法是指（　c）(11.0分)a教学对象、资源、条件和标准b教学资源、行为、条件和标准c教学对象、行为、条件和标准d教学对象、行为、条件和过程3.在设计授导型语文课《景》时，应当排除的教学方法是（　b）(11.0分)a引导学生分析写了哪些景物，景物的特点如何b教师逐句讲解都写了哪些景物以

3、及景物的特点c教师适当补充图片资料，引导学生进入诗歌意境d请学生想象描述景象三认识常用的评价方法1.下面哪个选项不是教育评价的功能（　e）(11.0分)a导向功能b监督功能c激励功能d调节功能e筛选功能f鉴定功能2.在学习评价中，电子学档（E-Portfolio）主要用于（b　）(11.0分)a诊断性评价b形成性评价c总结性评价d自我评价3.在利用Word编写教案、试卷文档，想添加公式编辑器图标，正确的步骤是（a　）(11.0分)a【工具】→【自定义】→【命令】→【类别】→【插入】b【工具】→【选项】→【类别】→【插入】c【工具】→【宏】→【Microsoft脚本编辑器】d【工具】→【宏】→

4、【VisualBasic编辑器】