数学教研组长工作总结.doc

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1、数学教研组长工作总结 本学期我担任低年级数学组的教研组长,这对我来说又是一次新的挑战。在学校领导和本年级组老师的支持和帮助下,各项工作都开展得比较顺利。下面我将这学期的工作做一下简单的小结。一、本学期主要工作1、制定计划。开学初,我们全组老师认真学习了学校的工作计划以及教导处工作计划,并结合学校的工作计划以及教导处工作计划,制定了本教研组的工作计划。并在工作中我们按计划不折不扣地完成各项任务。2、反思交流。每周三的集体备课活动,除有特殊情况外,都能准时参加活动。在活动前我们根据计划和教学的具体情况认真准备活动的内容(如将一周的教学中的疑难问题进行讨论,并想办法如

2、何去突破,如何让学生掌握;还组织全体成员学习了《对小学数学“生态课堂”的认识》一文,为本组进一步完善课题研究做了知识上装备等等。)。活动中大家畅所欲言,相互学习,让每位教师在每次活动中取得一点收获。在创建学习型校园、争当学习型教师的活动中,我们组教师积极、自主进行理论学习,做好相关记录,让理论与实践相结合,提高业务水平。3、备课与上课。本学期,我们教研组虽然年纪大的教师较多,但在教学中,都能充分发挥主观能动性,钻研教材,驾驭教材,在领会编者意图的基础上创造性地使用教材,用活教材。在教学中,老师们也都能以学生为主体,创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围,

3、能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识。这学期我们组每位老师都能按要求完成2节教研课,课前每位老师都能做好充分的准备,组员都能认真听课,不无故缺席,课后能认真评课。在今后工作中我们还将把这种好的风气保持下去,共同进步。4、作业。本学期,继续规范学生的作业,作业布置尽量合理、科学,不满堂灌、大容量的单纯练习。对于学生的作业要及时批改,及时分析,及时订正,做一题,掌握一题,甚至举一反三、触类旁通掌握整个类型。作业做到天天清。组内每月都要对学生作业的正确率、书写情况、和教师批改情况,进行检查,在检查中本组完成任务良好:(1)学生书写认真(2)

4、教师批改认真、及时;(3)大部分学生的正确率较高。 但也有个别学生作业本有破损现象。 5、质量分析 。本学期我们组对每个单元进行了测试,并把成绩进行了汇总分析,做到及时查漏补缺,使组内各班成绩能均衡发展。6、其他活动 。学生已学会了1---9的乘法口诀,我们在组内进行了背口诀比赛,使学生既熟练了口诀,又激发了学生的进取精神;还进行了学科竞赛,拓展了学生的思维。二、今后工作中还需要改进之处:除了做好以上工作外,在今后的工作中还要进一步提高工作效率。要认真钻研教材,提高备课、上课的质量,并要经常进行反思;鼓励本组老师多利用课余时间读书,提升自身素养及业务能力;多举行

5、一些学科活动,增强学生学习数学的兴趣;进一步培养学生良好的学习习惯;尽力做好后进生的补差工作,想各种办法,努力不让一个学生掉队。总之,本学期我们教研组能根据按照期初制订的活动计划,做好各项工作,当然在工作中,我们组还有许多做得不到位的地方,今后在工作中我们将争取做得更好

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