爱德孤独症研讨会暨实用技术培训班邀请函

《爱德孤独症研讨会暨实用技术培训班邀请函》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、爱德孤独症研讨会暨实用技术培训班邀请函中国南京孤独症是以社会交往、语言交流以及刻板的兴趣行为为主要特征的严重的神经发育障碍，由于其社会功能损害明显、预后不良，给患儿及其家庭乃至整个社会带来了沉重的负担，近年来引起了全社会的高度重视。爱德基金会作为中国成立25年的公益机构，上世纪90年代开始关注孤独症问题。南京脑科医院儿童心理卫生研究中心是国内最早开展孤独症儿童诊断、康复训练的专业机构。本次研讨会由爱德基金会与南京脑科医院联合主办，香港协康会、美国琼尼之友、苏格兰教会中国小组协办。首届爱德孤独症论坛定于10月15-17日在南京举办（详见附件一

2、和附件二）。本届研讨会邀请到了来自内地、香港、美国、英国的孤独症领域的数位知名专家，就专业领域内共同关注的话题进行学术交流，参会者将有机会开拓视野、了解国际前沿理念和方法，并与国内外专业人士建立长期专业联系。同时，研讨会也鼓励与会者提交论文，总结和分享本机构或本学校在孤独症教育康复专业领域内的理念和经验。“如何提升孤独症儿童的语言及社交沟通能力”实用技术培训班于10月18-20日在南京举办，由香港协康会资深语言治疗师授课（日程见附件三）。实用技术培训班由香港协康会资深专家授课，立足于实践操作，切实提升学员的操作技能。协康会是香港最具规模的1

3、儿童特殊教育及服务机构，拥有近三十年孤独症儿童培训经验，所辖三十所训练和服务中心遍及香港各区，在业界居领导地位。为保证研讨会和培训班效果，研讨会规模控制在120人，实用技术培训班规模控制在50人，请各相关机构、特殊教育学校从速报名，尽快向我们提交会议回执（附件四），每机构限报5人。我们将按照报名先后顺序录取。本次活动已被批准为国家级继续医学教育项目[项目编号：209-03-09-035（国）]，全程参加研讨会和实用技术培训班的学员可获国家级继续医学教育I类学分10分。研讨会注册费300元/人，实用技术培训班1000元/人，两者均参加1200

4、元/人。经济困难的机构或特教学校可向爱德基金会申请奖学金（机构或学校按照附件五申报，限额提供，请各机构从速）。本次研讨会和培训班不安排食宿，会议可代为联系，请在会议回执中注明。爱德基金会南京脑科医院2010年7月26日2010年7月26日2附件一：爱德孤独症研讨会会议内容1、国内外知名孤独症研究专家做专题学术报告：孤独症儿童的语言及社交沟通能力、音乐治疗、孤独症儿童社区适应、感觉处理新概念－应用于孤独症儿童的训练、孤独症诊断治疗进展、孤独症谱系障碍儿童的临床心理评定、孤独症儿童本土化评估工具的研究进展和应用、培训孤独症儿童家长开展家庭训练等

5、。2、康复机构或特教学校：孤独症教育康复的论文交流。3、整理论文，并出版会议论文集。会议信息会议时间：2010年10月15日报到，16日-17日会议。会议地点：收到报名表后再和与会者确认。会议征文：1．论文截稿日期为：2010年9月15日。2．稿件要求：⑴论文内容要具有科学性、创新性和实用性；⑵未在国内公开发表，文责自负；⑶请附3000字以内的全文及800字以内的摘要各1份，均用word文档打印；摘要按“目的、方法、结果、结论”格式撰写。另附100字左右的第一作者及机构/学校简介；⑷论文可通过电子邮件或邮寄方式投送，请注明“会议征文”，请同

6、时投送邮箱zhouliting@amity.org.cn3．无论文者也可参加会议。联系人与联系方式：周立婷025-86609736联系地址：南京市汉口路71号爱德基金会周立婷收邮编：210008电子邮箱：zhouliting@amity.org.cn应邀参加国际论坛专家及简历：1、国内主题报告专家：∗邹小兵主任医师（广州中山三院）任职中山大学附属第三医院儿科主任、儿童发育行为中心主任、主任医师广东省医学会儿科分会副主任委员、儿科学会发育行为儿科学组组长中华儿科学会儿童保健学组委员中国医师协会儿童健康专业委员会委员主要研究领域从事儿科临床、教

7、学和科研工作二十余年，主要工作领域包括各类儿童发育行为障碍（儿童孤独症、ADHD、儿童学习困难等）防治；正常儿童早期教育和早产儿高危儿早期干预；儿童气质及其个体化教育。创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构（中山医科大学第三附属医院儿童发育行为3中心），全面开展儿童发育行为研究及其行为障碍综合防治工作，取得显著成效；在广东省率先开展儿童孤独症，儿童阿斯伯格综合征等疾病的防治，使广东省在儿童广泛性发育障碍防治水平处于国内领先水平，同时帮助广东省以及国内多个省市建立了儿童孤独症谱系障碍早期干预教育治疗基地，2008年负责的“孤独症诊断与干预适宜

8、技术”项目获得中国宋庆龄儿科医学奖。在国内率先制订《早期婴儿气质量表》，在各级妇幼保健机构推广以气质为依据的婴儿个体化教养活动。是《现代育儿理论与实践》、《发育行为儿科学》主编；