英汉情态动词动力情态的主观性对比分析

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1、《教学与管理》2010年8月20日力惰态的英析青汉主况又~⑩广西广播电视大学文经教学部杨永芳一在表2中,还出现了“主语指向”和“中性条件”、引言“情态”是一态个跨语性言普遍存在的语义范畴,情两个术语,分别归入动力情态的两个子目录里。按照态在世界各地的语言中都有表现,并且由于各种语言Palmer的解释,主语指向表示能力或意愿,表中I类的表现形式和表达动方式的对不同,各自情态系统的具体表能力,Ⅱ类表意愿,均与“可能性”或“必然性”的表现形式就有可能不一样。在英语和汉语这两种语言程度无关。中性条件表示客观条件下的可能或必要,中,情态都被认为词是一

2、个开比放的系统,可以有多种表不含说话人的主观态度。达形式,如情态动词、语气附加语、评论附加语、情态表2:隐喻、人称等,其中占主要地位的是情态动词。动分l\类型道义情态动力情态对于英语情态动词的分类语言学界一直没有统I程度.\\认识情态⋯一一—一一一l_一一⋯该允估价主语指向中性(条件)一的标准,也没有统~的术语。从语义畴,Lyons和—一——————一一⋯一———一———————————一Palmer把其分成三类:认识情态(epistemicI可能性可能可以1配1能能modality)、道义情态(deon~cmodality)和动力情态J盖

3、然性应该』应该I1值得I愿意r一一——r一——————一——r一——一(dynamicmodality)。认识情态表示说话人对命题的l必然性一定必须必须真实性作可能或必然性判断,与知识或信念相关。道义情态指的是说话人对道义责任人实施某个动作“can”和“能”是英语和汉语中最常用的情态动的可能性或必然性施加一定的影响,涉及对动作、状词之一。一般认为英语的“can”和汉语的“能”是一态或事件的影响表达一种指令。动力情态表示句子主对英汉对应词,几乎所有的英汉或汉英词典都以这两语的能力和意愿。另外,情态动词还可以从说话人对个词来互为解释。对应词语并

4、不意味着在两种语言中命题“可能性/必然性”的判断的程度上进行区分。具有完全相同的概念和义项,但只要有一个主要义项这样,Palmer给英语情态动词从“类型”和“程度”两在另一种语言中找到对应,这两个词语即被认为具有个维度进行了如下分类(见表1):共同的语义覆盖面。参照表1和表2,我们可以发现表1:“can”和“能”都可以表示动力情态意义。动力情态意义是“能”最早的语义原型,通过隐喻、转喻和推理EpistemicDeonticDynamic等认知机制发生语义演化,最终形成多种义项。possibilityMAYMAY/CANCAN二、语言中的主观

5、性NecessityMUSTMUST话语交际中说话人不仅要表达命题意义而且要9●WILLSHALLWILL表达言者意义,而后者体现了语言的主观性(subjeetivity)。Lynon~指出语言的主观性是指说话人在汉语中,助动词所表达的大都是情态意义。赵在说出一段话的同时也表明了自己对这段话的立场、元任指出:“有时候,助动词也叫‘情态助动词’,因态度和感情,从而在话语中留下自我的印记,并特别为助动词是表示后头动词语义上的情态。”李英哲等强调这一概念对情态的理解极为重要。正是基于“主认为:“为助动词通常用来表示后面动词的情态观性”与情态的重要

6、联系,Palmer进一步认为:主观性(如:允许、能力或职责),所以又叫情态动词或情态是情态最本质的标准,故情态可以定义为“说话人的助词。⋯隋态动词是用来表达情态的,即说话人对由主观态度和观点的语法化”。主要动词所表示的行为的态度。”谈到“主观性”,不得不提及“主观化”。“主观.93.杨永芳:英汉情态动词动力情态的主观性对比分析化”指的是语言为表现主观性而采用相应的结构形l示针对句子主语能力和意愿的判断时具有认识和道式或经历相应的演变过程。认知语法的开创者l义情态所不具有主观取向的客观性特征,但却依然保Langacker从认知出发来观察日常语

7、言的使用,看说f留了情态动词独特的说话人取向的主观性特征。话人如何出于表达的需要从一定的视角出发来“识-语言学家们在大量涉及情态的语料分析中注意解”一个客观的情境。在Langacker的“认知语法”体l到英语情态动词与非情态动词情态表达式表示的情系中“主观化”被定义为将实体与实体之间的关系从l态意义并不相同。凡暗示句子主语能力或意愿已经实客观轴调整到主观轴。这个定义中一个关键概念是l现的句子中我们都只能使用非情态动词情态表达式。“言语场景”,实际就是指“言语事件”,包括会话的I情态动词can因含有“WILLDO”语义信息,用在这样参与者和说

8、话环境。实体与实体之间的关系如果不引l的句子中是不能被接受的。比如:(1a)Rachelcan发“言语场景”,这种关系便处于客观轴上;如果引发Iswim.(1b)Rachelis

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