广东工业大学实验室材料.doc

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1、广东工业大学实验室材料、低值品、易耗品和危险物品管理实施细则广工大设字[200619号第一章总则第一条为加强我校实验室的材料、低值殆、易耗品的科学管理,防止积压浪费,保证教学、科研、生产等各方面工作的顺利进行,特制定本实施细则。第二条实验室材料、低值品、易耗品的管理实行“统一领导、分工管理、专人负责、合理调配、经费包干、节余留用”的原则,具体实施管理由实验室与设备管理处负责。第三条材料的供应管理工作,按不同性能区别对待。对贵重、稀缺材料和剧毒物要严格管理,对价值小、数景人的一般物资,要适当简化手续,达

2、到既加强管理乂方便使用的目的。第四条校一级仓库要配备专职人员进行管理,管账和管物要分开,做到责任明确、账物相符。第二章范围、分类和作价第五条范围(一)材料:是指一次使用后即消耗或不能复原的物资,如各种原材料、燃料、气体、试剂等;(二)低值品:是指单价在200元以上(含200元)800元以下、耐用期在1年以上的物资,如各种仪器、仪表、工具、量具、示教模型等;(三)易耗品:是指在使用过程中易消耗和损坏的物资,如玻璃器皿、元件、零配件、刀具、实验用的动物等。第六条材料、低值品和易耗品的一•级分类按教育部所编

3、分类目录执行,二级分类按原省高教局所编的分类目录执行。第七条材料、低值品、易耗品应按进货价格记账。第三章实验教学所需经费分配与管理第八条实验教学所需材料、低值品、易耗品的经费,归口实验室与设备管理处管理。每学期末由实验室与设备管理处根据学校年度预算和卜•学期教学安排屮规定的实验项目、类别、学生人数等,做出教学实验维持费预算方案。财务处根据此预算方案将预算指标下达到各有关的学院(部),作为实验室购宜实验教学所需消耗材料、低值品、易耗品的经费。第九条科研用材料、低值品、易耗品经费,按科技处有关规定管理,该

4、经费购入的材料、低值品、易耗品纳入本细则管理范囤。第十条学生毕业设计、生产实习所需材料、低值品、易耗品的经费,按教务处有关规定管理,利用该经费购入的材料、低值品、易耗品,应纳入本细则管理范围。第四章购置与验收第十一条材料、低值品、易耗品的采购工作,原则上由学校主管部门统一组织,也可由各使用单位按实验室与设备管理处所下达的计划白行采购。第十二条成批的材料必须办理入库手续。库房验收贵重、稀缺和进口材料时,应指派有经验的人员协助保管员验收。凡入库的材料、低值品、易耗品均需填写收料单,由学校物资主管部门验收、

5、记账后,财务处才给子办理报销。由使用单位直接购入的材料及易耗品,可不记物资账而由使用单位验收后直接到财务处报销,低值品则应到物资主管部门办理报增入账手续后方能到财务处报销。第五章库存管理第十三条校一级仓库所储存的材料、低值品、易耗品,统称为库存物资。第十四条校一级仓库而向基层,为基层的教学、科研服务,配备专职的管理人员。在可能的情况卜,改善仓库保管条件,添置空气调节器、测量检验设备,加强质量管理,严防损坏、变质、丢失。第十五条库存物资的保管,要做到存放有序、零整分开、账物对号、定位存放,做到科学管理。

6、对贵重、稀缺材料应集中保管、严格控制、防止浪费。经过调杳核实,对库存物资逐步实行定额储备制度,以利于采购和供应。第十六条校i级仓库必须建立正式账本,库存物资要做到账物相符。第十七条供教师、学生借用的物资,应从库存屮划出供流通借用定额数,实行新旧分账、定额管理的办法。定额中如有损坏报废,应从库存物资屮领出,补足定额数,仓库只记库存数,定额流通物资另立账进行管理。第六章实验室材料、低值品.易耗品的管理第十八条实验室在用材料可不建账,但要建立登记本,收发消耗要记录(贵重材料要严格控制使用量)。第十九条实验室

7、在用低值品,由实验室与设备管理处按分类日录建账正副两册,正本存实验室与设备管理处,副本存实验室。第二十条实验室在用材料、低值品调出吋,应到实验室与设备管理处办理调拨手续。用于安装修理仪器设备的材料,要及吋到实验室与设备管理处办理转移手续。第七章危险物品的管理第二十-条对易燃、易爆、剧毒、放射性物资及其他危险物品,必须指定可靠并具专业知识的专人加强管理,接受保卫处的监督检查,并对有关提运、使用和管理人员加强安全教育,采取安全与防护措施,确保人身和物资安全。第二十二条危险物品的采购和提运应严格遵照公安部门

8、和交通管理部门的有关规定办理,危险物品要设立专库,分类存放,建立安全措施和检查制度,防止发生事故。第二十三条剧毒物品按公安部门规定的范围严格管理,要建立专门帐册,注意安全存放,计量和记载必须精确,领用要经主管院长(主任)审批,领用和使用最少有两人在场,用剩的应全部及时退库。第二十四条危险物品的空容器、变质料、废渣应妥善处理,严禁随意丢弃。第二十五条危险物品的管理按国家有关规定执行。第八章附则第二十六条本实施细则自2006年9月29日起施行,原有关管理办法

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