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《 部编版语文三年级下册第八单元知识小结.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编版语文三年级下册第八单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字箱(xiānɡ) 泄(xiè) 嚷(rāng) 筒(tǒng)脊(jǐ) 颠(diān) 旋(xuàn) 胶(jiāo) 折(zhē)(2)难写的字取:右部是“又”,不要错写成“攵”。夸:由“大”和“亏”组成,注意下面的“亏”不要少写一横。漏:右部是“尸”加“雨”,不要把“尸”错写成“户”。喂:书写“”时,不要多加一撇。贼:右部是“戎”,不要错写成“戒”。(3)多音字缝féng(缝补)(缝合)(缝破补绽)fèng(缝隙)(门缝)(见缝插针)溜liù(一溜烟)(大溜)(眼尖手溜)li
2、ū(溜冰)(滑溜)(溜之大吉)嚷rāng(嚷嚷)(别嚷嚷)(嚷嚷出去)rǎng(吵嚷)(叫嚷)(吵吵嚷嚷)圈juàn(驴圈)(羊圈)(圈牢养物)quān(圆圈)(转圈)(可圈可点)折zhē(折腾)(折跟头)(来回折腾)zhé(折断)(折纸)(折叠椅)shé(折本)(折耗)(枝折花落)涨zhàng(涨得通红)(高涨)(头昏脑涨)zhǎng(涨潮)(涨落)(水涨船高)2.词(1)必须掌握的词性子 卷起 货物 取走 夹袄 夸奖 服务衬衫 负责 手艺 漏雨 喂驴 胖驴 抓贼灰狼 莫非 厉害 抱住 架子 粘胶 偏偏(2)近义词适合~合适 肯定~一定 笑话~嘲
3、笑夸奖~夸赞 羡慕~艳羡 名声~名誉惊讶~惊奇 恼怒~愤怒 提醒~提示舒服~舒适 喜欢~喜爱 假如~如果 式样~样式 吃惊~惊讶 摆放~陈列 莫非~难道 害怕~恐惧 赶紧~赶忙毛乎乎~毛茸茸 惊恐~恐惧安安稳稳~稳稳当当 成天~整天 常常~经常果然~果真 欢喜~欢快 勤快~勤劳 本领~本事 聪明~聪慧 争辩~争论 惊慌~慌张 闹腾~折腾 (3)反义词慢性子➝急性子 美观➝丑陋 大方➝小气 夸奖➝批评 满意➝不满 紧➝松 宽➝窄 热➝冷 买➝卖 舒服➝难受 喜欢➝讨厌漂亮➝丑陋 清醒➝迷糊 甘心➝不甘安安稳稳➝动荡不安 欢喜➝悲伤 勤快➝懒惰聪明➝愚
4、笨 相信➝怀疑 惊慌➝镇静(4)词语归类①量词积累:一位顾客 一卷布料 三家裁缝店 一件棉袄 一个小孩子 一顶圆帽子 一家帽子店 一张广告 一户人家 一个老公公 一个老婆婆一头小胖驴 一只老虎 一个贼 一个村庄②动词积累:夹起布料 抓起圆帽子 钻进驴圈 骑着老虎 蹿到树上 粘满泥水 解开缰绳 照顾县官③修饰词积累:美观大方的新棉袄 合时的新衣服难看的衣裳 漂亮的春装 圆圆的脑袋 方方的帽子各式各样的帽子 黑乎乎的东西 很多的本领 满意地走了 安安稳稳地吃着 惊慌地喊道 大摇大摆地走了 热得满头汗 气得几乎昏过去 吓得大气都不敢出了 吓得浑身发抖 听
5、得腿脚发软 欢喜得很 愁得慌 困得很 涨得通红④特殊词语:ABB式:毛乎乎 黑乎乎类似的词语:胖乎乎 黑洞洞 白茫茫 水汪汪AABB式:密密麻麻 方方正正 安安稳稳类似的词语:严严实实 辛辛苦苦 隐隐约约 高高兴兴 痛痛快快ABAC式:人山人海 各式各样 大摇大摆类似的词语:全心全意 有声有色 载歌载舞 任劳任怨 不屈不挠 “又X又X”式:又奇怪又不舒服 又舒服又漂亮 又冷又饿 又湿又滑类似的词语:又粗壮又茂盛 又宽敞又明亮 又黑又瘦 又尖又细模拟声音的词语:噌 咔嚓咔嚓 扑通 咔嚓 噗滴答类似的词语:丁零零 噼噼啪啪 啪嗒啪嗒 叮叮当当⑤形容故事
6、的词语:一波三折 峰回路转 扣人心弦 引人入胜 惊心动魄 绘声绘色 娓娓动听 荡气回肠 跌宕起伏 感人至深 大起大落二、佳句积累1.比喻句他们设法找到一些布,试着做了几顶圆帽子,像碗一样扣在头上,很舒服。这句话把“圆帽子”比作“碗”,写出了圆帽子的形状,表现了圆帽子舒适贴合的特点。2.精彩句滴答,滴答——他们抬头看看屋顶——唉,说怕漏,偏就又漏雨了!这句话出现在《漏》这个故事的结尾,揭示了老婆婆所说的“漏”原来是屋顶漏雨,使读者对老虎和贼一夜被“漏”所吓的情景感到十分好笑。3.含有哲理的句子日子一天天地过去,世界一天天在改变,那些不舒服的方帽子,慢
7、慢地成为古董。随着时间的推移,以“方帽子”为代表的旧势力、旧传统终将被淘汰,而更适应时代发展的新事物将会把它们替代。三、考试热点1.《慢性子裁缝和急性子顾客》考查对本课重点字词的掌握以及句型变换;以选择或判断的形式考查对课文内容的理解。考试点睛 “用自己的话转述别人说的话”是考试中的一个常考考点,经常以以下形式考查:①将原句改为转述句。②判断直述句和转述句的说法是否一致。 2.《方帽子店》考查方帽子和圆帽子、大人和孩子们的不同之处;以选择或判断的形式考查对方帽子店主人和孩子们做法的不同看法;考查对故事情节的复述。3.《漏》考查对本课重点字词的掌
8、握及运用;考查对故事情节的掌握;考查复述故事的能力。4.《枣核》考查对方言口语的理解;考查过渡句的作用;以选择或判断的形式
