八上-7、《背影》ppt课件

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1、背影朱自清一.作者简介朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里。《背影》是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我这篇文只是写实，……”二.写作背景《背影》写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“

2、祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲到南京找工作，作者回北京念书，父子在浦口车站惜别。学习目标知识目标有感情地朗读课文，理解关键词语在表达感情方面所起的作用。能力目标学习本文抓住人物形象的一个特征——“背影”，在特定的环境下进行细致描写的特点。情感目标1．感受父子情深，继承和发扬中华民族的传统美德。2．体会自己父爱的深沉与伟大，珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，学会关爱他人。1.听课文录音。2.用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。三.整体感知理清文脉3.这篇文章记叙的

3、主要事件是什么？两年前作者奔丧完毕，父子在浦口依依惜别的情景。4.这篇文章以什么为线索？主要写谁？反映的主题是什么？背影我的父亲父爱全文结构：一（1）：开篇点题难忘背影二（2-5）：中间叙事引出背影三（6）：望父买橘刻画背影四（6）：父子分手惜别背影五（7）：接读父信再见背影父子疼爱敬爱四.质疑探究、精心赏析父亲的语言父亲的动作父亲的背影儿子的眼泪1.第1段哪个字表达了“我”对父亲深深的思念？“最”字2.第2段的“祸不单行”指哪两件事？祖母死了，父亲的差使也交卸了。3.第2段：“我”为什么流泪？表明父亲劝慰“我”的是哪句话？因祸不单行而伤心流泪

4、；父亲说：“事已至此，······好在天无绝人之路！”4.第3段的“家中光景很是惨淡”，为什么“惨淡”？一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。5.第4-5段哪些方面表现了父亲对“我”的关心、体贴？（1）（第4段）父亲因为事忙，本已说定不送我，······他再三嘱咐茶房，甚是仔细。（2）（第4段）终于决定还是自己送我去。（3）（第5段）他便又忙着和他们讲价钱。（4）（第5段）他给我拣定了靠车门的一张椅子。（5）（第5段）他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。（6）（第5段）又嘱托茶房好好照应我。6.请说第5段中两个“聪明”各是什么意思？（1）我那时真

5、是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，······（2）唉，我现在想想，那时真是太聪明了！糊涂，不懂事幼稚、无知7.请说说父亲送儿子上车的过程说的四句话所含的意思：（4段）不要紧，他们去不好！（6段）我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲怕茶房不周到，宁可耽误自己的事，也要送儿子的挚爱之情。父亲已经把儿子送上车，还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。（6段）我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。（6段）进去吧，里边没人

6、。担心行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。总之：真理是朴素的。这四句朴素的话饱含父亲爱子的深情！8.你认为哪个背影最感人，最能体现父亲对儿子真挚的爱？第6段“望父买橘”这个背影。9.第6段动词准确精当，请根据课文填空：我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是他过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。戴穿走探穿爬攀缩倾流返回10.★第6段详细地描写父亲的穿戴，这有什么作用？展示父亲的境遇比较糟糕，呼应开

7、头，与父亲给我做的紫色毛大衣形成鲜明的对比，体现了父亲爱子的感情，有利于表现文章的主旨。11.★第6段：“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”这句话运用动作描写的作用是什么？十分精细地刻画了父亲艰难地攀爬月台的动作，细腻地表现了伟大的父爱，也蕴含了我的强烈情感。12.★下面两句话分别表现了“我”当时怎样的心理活动？（1）我赶紧拭干了泪。（2）我赶紧去搀他。怕父亲看见自己流泪而不放心怕父亲摔倒。13.★下面这个句子中加红色的字词有什么表达效果？请作简要分析。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下

8、，我的眼泪又来了。“等”、“再”表现了“我”一直关注着父亲的背影，体现了深深的依恋之情；父亲的背影使“我”第二次流泪，所以“又”不能少。14.试分析第