校长个人发展规划.doc

《校长个人发展规划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校长个人发展规划参考表姓名樊家贵性别男年龄38学历大学职称中一现任职务分校校长个人发展年度计划个人专业发展基础一、自我优势1、管理意识、管理理念能够适应时代发展的需要。2、参与学校多方面管理且时间较长。3、善于学习，善于与人交流，善于总结。4、追求教育理想，具有干事创业、追求卓越的精神和勇气。5、具有较好的读书学习习惯。二、不足之处1、教学领导力有待于进一步增强。2、、学校的发展规划与教师的发展目标结合的不够紧密、科学和系统。3、对学校发展的前瞻性意识不强。4、学生团队意识较弱，缺乏社会责任感；5、家长外出

2、打工的较多，留守儿童多，隔代管理、无人监管的多。6、学校地理位置偏僻，不容易留住教师，教师年龄偏大，教学理念较落后。个人专业发展目标一、总体发展目标：通过上级组织的校长管理理念的系统学习、平时的自学、积极参与学校实际管理，不断提升校长管理水平、管理艺术、拓展管理视野，不断优化学校育人环境，提高学校的育人品位，做一名有思想、有创新、懂业务、懂管理的现代校长。二、个人专业发展目标1、树立终身学习的观念，不断完善自我内涵，提升自我领导能力。2、关注学校领导班子建设，创建有凝聚力、讲政治、讲团结协作、懂业务、懂管理

3、的领导班子。3、强化教师队伍建设，提升教师素质、教学业务能力。4、深入教学一线，做一名懂业务的专业型、实践型的校长。具体措施、策略1、明确学校办学理念，规划学校发展方向，培养珍爱生命、学会生活、勤奋励志，成就未来的合格学生，建设有素养、业务精的教师队伍。2、制定个人学习计划。3、优化学校育人环境，建设书香校园。4、坚持依法治校，倡导民主管理和科学管理，自觉接受教师、家长、学生的监督。5、深入教学一线上课，深入学校教学研究，搞好科研。6、关注教师的专业发展，提升教师的素养。所需要的支持