历史教师问卷调查(修改）.doc

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1、历史教师问卷调查兰州十六中历史教研组胡赟各位历史老师:您好，以下是关于您历史教学状况的一个调查，结果只是用于调研用途,您真实的回答将为我们提供建设性的信息。请您根据自己的实际情况尽量客观地选择一个答案，谢谢您的合作！一、基本信息：1、您的性别()A、男B、女2、您的教龄()A、1年及以下B、1-3年C、4-6年D、6年以上3、您的年龄：()A、20-30岁B、31-40岁C、41-50岁D、51-60岁4、每周课节数()A、6节(含)以下B、6-10节C、10-16节D、18节(含)以上5、您的学历()A、中专及以下B、大专C、本科D、研究生6、您的专业是()A、

2、历史专业B、师范类历史专业C、师范类非历史专业D、非师范类非历史专业7、您目前所教的班级数量()A、2个教学班B、2—4个教学班C、4—6个教学班D、6—8个教学班及以上二、教学情况：1、您现在课堂教学中经常使用()A、pptB、电子白板C、投影D、粉笔2、在课堂教学中您对学生的主体作用的发挥()A、很重视B、比较重视C、一般D、说不清3、您确定制定教学目标的常用依据是（）A、课程标准B、教材C、教参及教师用书D、个人经验4、备课时，您最经常考虑和反思的问题是()A、学生的兴趣和经验    B、每节课的教学任务必须完成C、课堂活动的内容及形式设计       D、

3、落实新理念于教学中E、其他（请补充）5、您在教学中使用的主要教学方法有哪些？(可多选)（）A、提问法B、讲授法C、讨论法D、实验法E、情境教学法F、探究法G、其他（请补充）。6、您认为最能提高您的教学能力的活动是（可多选）()A、集体备课B、教研员指导C、观摩优秀教师课堂教学D、个人反思和经验积累E、校本教研活动F、教学设计案例集G、教学设计理论书籍H、带专家点评的视频案例I专题网站资源或论坛7、你进行教学时遇到的困难是（可多选）()A、教学目标的细化B、不了解学生C、教学方法的选择D、缺乏资料和条件E、评价方式的设计F、教学内容的分析和把握G、其他（请补充）8、

4、在历史课堂上,学生得到训练最多的是什么()A、填图B、讲故事C、搜集D、整理9、在教学过程中对学生的历史学习的指导情况()A、经常B、偶尔C、从不10、您现在正在使用的教材是（）A、人教版B、北师大版C、川教版D、岳麓版11、您参加各种培训次数：()A、0次  B、1次  C、2次  D、3次及以上12、您外出听课或者学习的频率高吗？()A、一个学期几次B、一个学期一次C、几年一次D、从未13、您觉得市级教研活动的最合适的频率是什么？()A、两周一次B、一个月一次C、两个月一次D、一个学期一次14、您觉得提高自身教学业务水平的最佳方式是什么？()A、听公开课B、听

5、专家讲座学校交流C、继续教育D、自我总结15、您觉得历史教学最大的难点是什么？()A、学生的重视程度B、教师的引导方法C、学生的阅读量D、历史年代的记忆E、学生归纳整理的能力。其他（请补充）16、您在课堂上除了教授学生历史知识，您注重知识的运用和能力的培养吗？()A、非常注重B、有时会兼顾C、很少顾及D、只管讲授，不注重知识的运用和能力的培养17、您通常通过什么方式激发学生的历史学习积极性？()A、获得成绩后的奖励机制B、创造真实情景教学C、选取学生感兴趣的话题D、竞争机制，将知识融入游戏中18、您上一节历史课一般如何分配时间？()A、以老师讲为主B、以学生操练为

6、主，老师重在引导C、主要是学生操练19、您对在使用的教材有何意见？()A、很好B、比较好C、一般D、很糟糕20、您是否按照新课程标准的要求落实历史各个教学环节()A、是的B、有时有C、很少顾及D、没有落实21、您学校各年级历史开展活动的情况如何？()A、保证每周一次B、每两周一次C、每个月一次D、每个学期一次三、你对历史教研活动有何建议：