我用真心换真情.doc

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1、我用真心换真情安阳县韩陵镇马村小学郭霞只我曾经读过这样一个故事：一把结实的大锁挂在门上，一根铁棒费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就“啪”地一声打开了。铁棒究其原因，钥匙说：“因为我最了解它的心。”其实，每个学生的心不正像上了锁的门吗？唯有老师努力把自己变成一把富有真心的钥匙，才能走进他们心里，感受他们的真情。上学期我带的班，是我接替别人的班。我是从四年级第二学期开始接手的，起初对班内学生情况并不清楚，通过与同事的沟通了解，大概知道了班内有一个最

2、令老师头疼的孩子，很多同事告诉我不要在他身上浪费时间和精力了，那孩子没救了。为此，我记住了他的名字，他叫小鹏（化名）。但是我觉得给一个四年级的孩子下这样的定论有些太早，没试过怎知不可以，我决定我要改变他。于是，我把他叫到身边，仔细打量着他：他松松垮垮的站着，歪着头，斜着眼睛瞅着我，满眼的不屑与挑衅。但是我并没有因为他的无礼而生气，反而冲着他笑这说：“你叫小鹏？你好……”没等我的话说完他丢下一句话：“知道还问。”转身就走了，但是就在转身的那一瞬间我从他的眼睛里读出了一丝疑惑，因为我没生气。第一次的

3、接触就这样不欢而散，但是同时也引起了我更强的信心去挑战他。过了几周我发现，这孩子并不是一无是处。有一次，因为我的疏忽差一点儿把教室的钥匙锁在教室里，还是他的提醒，及时地把钥匙带出教室。于是在接下来的家长会上我专门提起了这件事，我说的时候悄悄看了小鹏一眼，他的脸上表现出了平时没有过的表情，那应该就是欣喜。会后他的妈妈找到我，握着我的手说：“郭老师，您是第一个夸鹏鹏的老师，我谢谢您。”我说：“每一个孩子都不会只有缺点而没有优点的，只是有时候缺点多而把优点掩盖住了而已，那就需要咱们一起去发现孩子的优点

4、。如果您愿意相信我的话，就跟我一起努力，为了孩子的将来，改变他。”他妈妈十分诚恳的接受了我的提议，得到了家长的肯定和配合，我的干劲儿就更足了。首先从课上开始，我上课只提问他一些相当简单的问题，请他回答，起初，他对我也是不理不睬。我就经常鼓励他，比如“小鹏啊，老师知道你很聪明，你也想把知道的答案说给我和同学听，那你就试试吧！”如果他答对了，我就发给他一张“Good”图案的贴纸贴到他的书上。渐渐的他能体会到我是真心的想帮助他，从而也慢慢放下了对我的戒心。开始配合上课的节奏，用心学习了，与老师顶撞，欺

5、负同学的现象慢慢少了。就这样过了一段平稳快乐的时光后我又发现小鹏脸上又布满了阴霾，而且他还会自己躲到角落里掉眼泪。我慢慢走向他，低声问：“能不能告诉老师，小鹏怎么了？”他抬头看了我一眼，瞬间泪珠滚落下来：“我想爸爸，爸爸住院很长时间了，我想去看看他”。我这才知道，他爸爸在市里住院了，妈妈陪床，家里就剩他一人，想去看爸爸，又怕迷路。当时我就做了一个决定：我送他去看爸爸。在周五的下午，我跟他说：“小鹏，你跟我走吧，我回市区，正好可以送你去医院看爸爸。”“真得啊，郭老师，你带我去啊？”孩子的眼睛里简直

6、就要迸射出欣喜的火花来了。“不过得先跟妈妈说一声，怕她担心。”“好嘞，没问题。”他用我的手机给他妈妈打了电话，把事情告诉妈妈后，把电话送到我手里，我听到“郭老师，那就麻烦您了，其实我和他爸也挺想他的。”放学后我把他送到医院，他妈妈已经在医院门口等着我们了，见到儿子后，妈妈开心的抚摸着孩子的头。我告诉她：“你们快进去吧，别让爸爸等急了。”说完我就离开了。这件事之后，我与这孩子的距离被拉的更近了，他终于明白了我是真心帮他的，同时，他也在用真情回报着我。五年级第一学期的后期，我们有老师个生病了，把所有

7、的课都加在了我的身上。两周48节课后，我的嘴唇干了，嗓子哑了。之后的一天我发现讲桌上放着一杯水，当我正用疑惑的眼神瞅着大家的时候，是小鹏笑着说：“您渴了就喝一口吧！”当时我的心啊，就仿佛有清风拂过一样清爽。我可爱的孩子知道关心体谅老师了，此时的我感到十分的欣慰。我生日的那天，邮箱中收到一封来信，我点开一看，竟然是小鹏自己做的生日卡。当时，我看着冷冰冰的电脑荧幕，却流下了两行滚烫的热泪。事后我才知道因为这张卡，他真的花费了不少心思呢？现在他们已经了。毕业时，小鹏已经从一个不良少年变成了一个升旗手，

8、一个小队长了。孩子就如同小树，他们需要我们真心的对待，专心的浇灌，精心地修剪，到最后他们也会用丰满的硕果回报给我们，用真挚的感情回馈我们，而我们最最需要的就是细心的发现，耐心的等待……