大班科学：叶子的秘密.doc

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1、科学活动：叶子的秘密目标(1)观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。(2)认识枯叶和绿叶，发现树叶有各种形状、探索叶子的特点。准备收集各种树叶、记录纸、笔。过程(1)仔细地看一看，比一比，发现叶子的不同之处。教师提问：①你最喜欢哪片叶子呢?这片叶子有哪几部分组成?(叶脉、叶片、叶柄)②你喜欢的叶子像什么?(幼儿：我喜欢的叶子像小扇子，像小船，像帽子……)(2)小结：幼儿通过观察、比较、发现了树叶的很多小秘密，如它们的形状千奇百怪，同种树上的树叶的颜色、大小也有很大的区别。(3)实验发现枯叶和绿叶的区别。①教师提问：刚才我们小朋友发现，有的树叶碧绿碧绿的，而有的树叶却是枯

2、黄枯黄的，为什么呢?②幼儿大胆想象，发表意见。③实验：枯叶不能舂出叶汁来，绿叶则能舂出叶汁来。④教师提问：为什么大部分树叶是绿色的?(因为叶中的叶绿体可以产生叶绿素)⑤教师提问：我们散步时发现有的树叶飘落到了地下，为什么呢?(因为叶子缺乏水分和营养，所以变黄变干了飘落下来)飘落下来会有怎样的变化呢？(叶子会慢慢枯死，因为水分都蒸发了)(4)记录自己的发现，幼儿讲述自己的记录，分享经验。(叶子的大小、形状、颜色、边缘不一样)(5)了解在我们生活中叶子的用途：叶子有什么用呢?①幼儿自由谈论，相互交流、分享经验。②小结：对于植物自身来说，叶子可以进行光合作用，促进植物生长；对于环境来说，叶子

3、可以吸收二氧化碳，净化空气；对于人类来说，叶子可以美化生活、挡风遮雨、有的树叶可以加工成茶叶，有的可以做菜吃；对于小朋友来说，树叶是我们好玩的玩具。建议教师可以教孩子如何制作树叶标本。