毕业试卷命题意图.ppt

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1、研究命题策略导航教学方向——小学数学毕业年级学业评价试卷命题意图三厂小学袁丽丽《小学数学课程标准》指出：数学课程评价的目的是全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生的全面发展，是教师反思和改进教学的有力手段。试卷卷面总分为100分，其中：“认真思考，填补空白”30分；“仔细推敲，慎重选择”5分；“反复读题，合理判断”5分；“注意审题，细心计算”22分；“动手动脑，实践操作”6分；“活用知识，解决问题”32分。《课标》中四大领域：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践的比分如下：数与代数图形与几何统计与概率综合与实践43%21%6%30%试卷总体设计思路如下：1、紧扣

2、教材，立足基础知识★2．先脱式计算（怎样计算简便就怎样算），再选择计算结果填入短文中，使短文符合实际。（计算每题2分，填空每格1分，共12分）199.9×9.9＋19.99÷7＋×987÷3+1575÷[×（－）]270÷0.6-351冰心，原名谢婉莹，中国诗人、儿童文学作家、散文家，1900年10月5日出生于福建长乐，一生中她创作并翻译了很多优秀作品，如《寄小读者》、《小橘灯》等。（）年2月28日21时12分永远地离开我们，终年（）岁。试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识计算1．直接写出下面各题的得数。（每题0.5分，共6分）4800÷240＝25×12＝16.5÷10

3、%＝1－＋＝1.02－0.43＝14÷＝　＝×2÷×2＝＋＝0×＝1÷＝54π－17π＝计算3．解方程或比例（每题2分，共4分）6×1.5＋0.4χ=174∶=χ∶试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识3.一批水泥，第一次用去总数的30%，第二次用去总数的，最后还剩2.7吨。这批水泥共有多少吨？（先根据题意把线段图补充完整，再列方程解）（4分）试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识2、贴近生活，增强应用意识填空4.在括号里填上合适的单位名称。上课铃响了，身高175（）的王老师走进教室，他在面积约是4（）的黑板上贴了一张大小约为60（）的中国地图，然后对我们说：“我

4、们伟大的祖国物产丰富，地域辽阔，国土面积大约是960万（）”。试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识2、贴近生活，增强应用意识15.红旗小学六年级三位学生50米跑的成绩单如下：（1）你能知道（）是第一名，理由是（）。（2）如果C是第二名，□中可能是（）。（3）如果C是第三名，□中可能是（）。学生ABC成绩8.84秒7.8秒8.□9秒试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识2、贴近生活，增强应用意识5．1路公交车，开到文峰站时，先下去了车上人数的，又上来了这时车上人数的。上车人数和下车人数比，（　　　）。A．上车人数多B．下车人数多C．一样多D．不确定试卷总体设计思路

5、如下：1、紧扣教材，立足基础知识2、贴近生活，增强应用意识3、题型灵活，突出课改新理念★2、我们都知道，三角形面积的计算公式是“低×高÷2”，为什么要“÷2”呢？请用写一写或画一画的方式，把你的想法表达出来。试卷总体设计思路如下：1、紧扣教材，立足基础知识2、贴近生活，增强应用意识3、题型灵活，突出课改新理念4、关注情感，体现人文关怀“认真思考，填补空白”“仔细推敲，慎重选择”“反复读题，合理判断”“注意审题，细心计算”；“动手动脑，实践操作”“活用知识，解决问题”试卷具体的考查意图如下：【认真思考，填补空白】14.李刚家要栽种一批树苗，这种树苗的成活率为75%～80%，如果要栽活1

6、500棵树苗，那么至少应栽树（）棵。4.在括号里填上合适的单位名称。上课铃响了，身高175（）的王老师走进教室，他在面积约是4（）的黑板上贴了一张大小约为60（）的中国地图，然后对我们说：“我们伟大的祖国物产丰富，地域辽阔，国土面积大约是960万（）”。15.红旗小学六年级三位学生50米跑的成绩单如下：（1）你能知道（）是第一名，理由是（）。（2）如果C是第二名，□中可能是（）。（3）如果C是第三名，□中可能是（）。学生ABC成绩8.84秒7.8秒8.□9秒【仔细推敲，慎重选择】1．下面的算式中，得数最大的是（　　）。A．×85%B．÷C．－D．＋【认真思考，填补空白】试卷具体的考查

7、意图如下：5．1路公交车，开到文峰站时，先下去了车上人数的，又上来了这时车上人数的。上车人数和下车人数比，（　　　）。A．上车人数多B．下车人数多C．一样多D．不确定【仔细推敲，慎重选择】【反复读题，合理判断】【认真思考，填补空白】试卷具体的考查意图如下：1．第29届奥运会于2008年在中国北京举行，这一年的二月份有29天。（）2．5克盐放入100克水中,盐水的含盐率是5%。()3．圆的面积和半径成正比例。（）4．乘积是１的两个数互为倒数。（　　　　）5．