《山行》说课课件(1).ppt

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1、且末县小学何莉萍人教版语文二年级上册山行杜牧不学诗,无以言。——孔子杜牧的《山行》描写了诗人在山中小路上行走时看见的深秋时节的景色,描绘了一幅美丽的山林秋色图,表达了诗人对大自然美景的热爱之情。知识与技能目标1、学会古诗中的生字,重点理解诗句中“坐”的意思。了解诗句的含义。2、能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。3、通过对诗句的诵读感悟,培养学生丰富的想象力和语言表达能力。体会诗中描绘的浓浓秋色,感受诗歌美的意境。过程与方法目标通过欣赏意境的训练和通过词义理解诗句意思和作者表达的情感。情感与价值目标1、通过理解与朗读去感受浓浓的秋色,激发学生

2、对大自然的热爱。2、通过学习课文,唤起学生了解大自然,渴望走进大自然的愿望。教学重、难点:1、通过“欣赏意境”的训练和通过词义理解到理解全句、全篇,来帮助学生领悟、感受全文。2、掌握古人说话的方式,能根据插图和现在说话的习惯及时调整诗句的意思。教法和学法1、谈话激趣,营造气氛;2、掌握方法,主动学习;3、品味想象,欣赏意境。教学流程1、谈话激趣,导入新课;2、明确目标,尝试学习;3、品味想象,欣赏意境;4、再读悟情,指导诵读;5、课外拓展,兴趣延伸。板书设计:山行杜牧霜叶红于二月花爱作业设计:1、为这首诗配上一幅美丽的插图;2、查询杜牧还写过什

3、么诗,挑选自己最喜欢的一首抄下来。3、背诵古诗《山行》。谢谢大家!

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