叙事教育在高职“老年护理”课程教学中的应用-论文.pdf

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1、第29卷第4期岳阳职业技术学院学报vo1．29No．42014年7月JOURNALOFYUEYANGVOCATIONALFECHNICALCOLLEGEJu1．2014叙事教育在高职“老年护理"课程教学中的应用姜娜孙梦霞付娟胡玲代玉(岳阳职业技术学院护理学院，湖南岳阳414000)摘要：护理教学中的叙事教育是以研究为基础，通过解释现象学的方法，解释、分析和重构学生、教师、临床护士的生活经历，以达到教育目的的一种教学方法。采用叙事教育的方法。有利于提高高职护生的人文关怀能力和综合素养，值得推广。关键词：叙事教育；人文关怀；老年护理；课程教学中图分类号：G712；R47—4文献

2、标志码：A文章编号：1672—738X(2014)04—0070—04随着职业教育改革理念的不断深入和人文关53人，女生50人，男生3人，平均年龄为(20．06+怀教育的发展，护理教育界已充分意识到护生人文0．63)岁；试验组54人，女生51人，男生3人，平均关怀能力的培养不仅仅依赖人文课程的教学．更要年龄(20．12+0．70)岁；两组护生均为2011年全国高将人文关怀教育融入到护理专业课程的教学活动考统招学生，学制均为三年，且两组护生在年龄、性巾⋯20世纪未兴起于西方的叙事教育(Narrative别、课程设置、先修课程成绩、教材选择、教学内容、Education)方法以

3、其特有的作用机制和运作形式成教学学时等方面差异均无统计学意义(P>0．05)。为培养学生人文关怀品质的良好方法。叙事教育是(二)研究方法指通过对以往经验事实的叙述来达到教育目的的1．教学方法一种教学方法，这种教育可以是针对自己的反思，对照组采用传统的教学方法，即教师首先按照L【王可以是针对他人的经验与知识的传递。叙事教育课程标准要求．制定详细的教学计划，教学实施中应用广泛，几乎涉及到日常生活中的各个领域[21。在采用理论教学和实践教学相结合的方法进行理护理教育中．叙事教育是以研究为基础．通过对叙论教学由教师根据课程内容对知识点进行详细讲事资料的解读、解释、分析和重构学生、教

4、师、临床解，实践教学则由教师演示各操作项目后，学生分护士的生活经历，理解现象背后的深层意义．以达组进行练习。到教育目的的一种教学方法I3{。笔者通过运用叙事实验组采用叙事教育法教学。课前，教师将54教育将人文关怀素养的培养贯穿于“老年护理”课名护生随机分为6组，学生以小组为单位和教师一程教学的全过程，取得了很好的效果起寻找与“老年护理”课程相关的人文关怀叙事教一、对象与方法育素材(见表1)；课堂教学过程中，则按照郭瑜洁(一)研究对象等提出的“创设情境——激发情感——躬行实2013年2_5月，随机抽取岳阳职业技术学院护理践一一引导感悟”四步程序实施：①创设情境：教师专业201

5、1级三年制大专(老年护理方向)2个班的或学生将课前收集的人文关怀素材以视频、图片、学生共107名(大学二年级第一学期)，其中对照组音乐等多种形式在恰当的视点和时机展现出来．为收稿日期：2O14—05—30基金项目：2013年湖南省职业院校教育教学改革重点研究项目(ZJA20130l3)，湖南省“十二五规划”课题(XJK012BZJ016)。作者简介：姜娜(1981一)，女，湖南泪罗人，护理专业硕士，护理讲师，主管护师。主要研究方向：老年护理、社区护理。第4期姜娜孙梦霞付娟胡玲代玉：叙事教育在高职“老年护理”课程教学中的应用71护生创造一个良好的人文关怀体验环境。②激发情(3

6、)试验组护生对叙事教育的主观评价。采感：教师通过引导学生对叙事素材的解读、分析、讨用白行设计的问卷，调查试验组护生对叙事教育论，充分挖掘叙事材料内容中人物的情感、态度和的评价，具体包括是否能加深护理职业内涵的理价值观，并让护生以小组为单位进行模拟情境演解、活跃课堂教学气氛，掌握相关知识、真实体验练，激发护生的人文关怀情感。③躬行实践：充分利老年人的情感等8项内容，分别为有帮助、一般、用实践机会，让护生进入养老机构或社区，与老年无帮助。人进行面对面的沟通与交流．同时设定“我们那一3．统计学方法代人”、“我一生的成就”、“我的家庭”、“离退休后的所有数据均采用SPSS16．0统

7、计软件进行统计分生活”、“对年轻人的寄语”等叙事主题，让老年人讲析，统计学方法包括两样本t检验，描述性统计等。述他们的故事，让护生在与老年人真实互动的过程二、研究结果中掌握老年人的心理特点，感受人文关怀。提升关(一)2组护生理论成绩与实践成绩比较怀品质。课余时间，学生成立“关怀活动小组”，开展袁l两组护生的理论考试成绩与实践操作成绩比较(±S)关怀实践活动，学生以“健康管理小管家”身份．在相关专业人员的指导下，对社区和养老机构老年人进行长期跟踪与服务。④引导感悟：课后，要求每个护生撰写课堂反思日志．并利用世界大学城