_统计与可能性(例2).ppt

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1、可能性（二）房县实验小学许立华说出下列事件发生的可能性是多少？1、盒子中有红、白、黄三种颜色的球各一个，只取一次，拿出红色球的可能性是多少？白色呢？黄色？2、商场促销，将奖品放置于1到9号的罐子里，幸运顾客有一次猜奖机会，一位顾客猜中得奖的可能性是多少？3、盒子中有红色球5个，蓝色球12个，取一次，取出红色球的可能性大还是蓝色球？各是多少？(1)指针停在这四种颜色区域的可能性各是多少？(2)如果转动指针100次，估计大约会有多少次指针是停在红色区域？游戏规则是：鼓声停，花在女生手里就由女生表演节目，花在男生手里就由男生表演节目.击鼓传花一共有18名同学男生有9名

2、，女生有9名∝一共有18名同学男生有9名，女生有9名花落在每个人手里的可能性是多少?男生组和女生组表演节目的可能性各是多少?花落在每个人手里的可能性是多少?男生组和女生组表演节目的可能性各是多少?游戏对我们班男生和女生公平吗？五（9）班共60人，男生36人，女生24人。1、花落在每个人手里的可能性是（）2、男生组表演节目的可能性是（）3、女生组表演节目的可能性是（）认真想想看：五（9）班共60人，男生36人，女生24人。3535答：（1）指针停在红、蓝区域的可能性是，停在黄色区域的可能性是。（2）80÷8×3＝30（次）答：1.这个游戏不公平。把9张数字卡片打乱顺

3、序后摆在桌子上，随机抽一张，抽到每张数字卡片的可能性是。而单数有1,3,5,7,9共5个，所以抽到单数的可能性是，同理抽到双数的可能性是，这个游戏对小芳不公平。答：2.虽然这个游戏规则对小芳不利，但在一次或有限的试验中，小芳却一定会输。因为这里的可能性和是一个理论值，是在大量重复试验下抽到单数和双数的频率的极限。因此，在独立的一次游戏中，小芳还是有可能获胜的。答：3.要使游戏规则公平，可以去掉一张单数卡片或再增加一张双数卡片，从而使得摸到单数和双数卡片的可能性是。答：1.这个游戏对乙来说是不公平的，因为转盘被均匀地分成了10个区域，指针停在任一区域的可能性都相等，

4、是。当甲转动指针时，乙能猜对指针停在哪一区域（即乙获胜）的可能性是，而乙猜错（即甲获胜）的可能性是。答：2.虽然乙获胜的可能性很小，但根据随机事件的特点，小概率的事件也是会发生的，所以在一次试验中并不能断定乙就一定会输，只是说明乙输的可能性大。答：3.（1）不是2的整数倍：有1、3、5、7、9共5个，猜对的可能性是。（2）不是3的整数倍：有1、2、4、5、7、8、10共7个，猜对的可能性是。（3）大于6的数：7、8、9、10共4个，猜对的可能性是答：3.（4）不大于6的数：1、2、3、4、5、6共6个，猜对的可能性是。答：甲转动指针，乙猜指针会停在单数（或双数上）

5、，如果乙猜对了，乙获胜，如果乙猜错了甲获胜。