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时间：2020-04-07
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1、《雷雨》案例分析倪宅小学胡珍珍教学片段：1朗读第一自然段师：谁能给压找个朋友？生：压力。生：黑压压。师：你发现了什么？生：天越来越黑，乌云越來越沉。师：请你上来写出来。师事先准备好的纸条上写好“越——越——”生填写后在黑板上展示。2朗读第二自然段师：第二段谁来读？师：有什么发现？生：风越来越大。生：树枝越来越乱。师：请你们上来写下来。生填写后在黑板上展示。师：这里有一个字：垂。你发现了什么？先看仔细。出示垂柳图。生：挂下来，直直地挂下来。师：谁能给垂字找个朋友？生：垂柳。师：这个字这么难写，我们请电脑老师帮我们写一
2、写。0帀：写这个字耍注意什么？生：注意轻重。生：注意笔顺。生：竖要写在竖中线上。生写垂字。
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