《游戏怎样在英语教学中应用》论文.doc

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1、《游戏怎样在英语教学中应用》论文摘要：在小学英语课堂中，游戏是一种能引起学生兴趣，能使学生在轻松愉快的气氛中学习语言知识和掌握语言技能的好方法。同时，它也是训练学生的口语技巧，纠正发音和巩固词汇、语法的有效手段。本文从英语教学游戏的特点、设置、应用等方面对小学英语课堂游戏教学进行了探讨。关键词：游戏；游戏教学英语教学游戏的一般特点在英语教学过程中组织丰富多彩的游戏活动，有助于激发学生的兴趣并使课堂教学多样化，有助于增加学生对英语的理解，有助于诱导学生去运用这种新的语言。英语教学游戏具有以下几个一般特点：1、教学

2、游戏可以在部分或者全体学生中进行。学生人数较多时,常可酌情分成小组，以增加活动的机会和提高活动的效率。为了激发学生的热情，教学游戏还常采用竞赛的形式。2、游戏大多在问答中进行。有时固定一个人发问，有时轮流由每次回答的人继续发问，有时只允许答对的人继续发问等等。如果事先在黑板上给出游戏中所要运用的句型，那么游戏可以进行得更为顺利，针对性更强。3、在游戏中需要大量使用卡片。卡片上往往是简单明了的图画、英语单词或词组。他们规定了游戏所涉及的人物、事物、动作、吋间、地点等等。卡片不但为游戏活动提出明确的要求，还长成为判

3、断胜负的依据。如果规定由顺利完成者获得卡片，则最后持有卡片最多的人便是胜利者。如果规定由未完成要求者将卡片收下，则最后谁手中的卡片多谁就输了。游戏活动的设置一个好的游戏活动能够把课堂气氛推至高潮，使每个学生全身心地投入英语学习的世界。如何设置高效有趣的游戏活动呢？例如在教“物品名词”一课时，可设计“购物”游戏，根据课文要求，超市需要很多货物(coke,sprite,bread,hotdog),教师可故意少准备hotdog的卡片，无巧不成书，来了一位“小顾客”就耍买hotdog,“营业员”说没有，“小顾客”不满意

4、，教师可以启发“小营业员”要多为顾客想想办法，于是“小营业员”从事先准备好的游戏材料屮找出剪刀和彩纸，没多大工夫，hotdog做好了，“小顾客”满意而归，“小营业员”也颇具成就感。这样在游戏中，儿童通过自己的努力制作游戏材料。既培养了他们自己的动手能力，又充分发挥了儿童的积极性。教师耍善于引导，让孩子自己发挥积极性来解决，从中学到更多的知识。游戏活动要合理分配角色，增强主动性。在游戏过程中儿童通过扮演角色来满足自己的愿望，人人都关心自己担任什么样的角色，往往会为了争夺角色而发生口角，在解决儿童游戏角色争执矛盾吋

5、不能简单地用让某人谦让来解决问题，而是引导儿童想办法来解决矛盾，让儿童实际体验对同伴谦让的需要，更鼓励孩子主动努力尝试不同的角色。当有的儿童主动让给同伴角色时教师要及时鼓励、表扬，在角色分配屮，对一些总要抢当主要角色的孩子，要有意识引导他们当次耍角色，而对胆小怯弱的孩子就应鼓励他们去当主要角色。一些特别好动的，精力充沛的儿童不满足与一般的角色，针对这些孩子的个性特点，创造一个适合他们的角色，让他们愉快而又主动地参加游戏，在游戏中使他们的需要得到满足，而口然地抑制口己的缺点，达到教育目的。在分配角色时既要有利于发

6、挥孩子的特长，又能使儿童在无形中受到角色的限制，克服某些缺点，受到良好的教育效果。游戏活动要体现全体性。素质教育的课堂是以学生为主体，教师为主导的课堂，在课堂教学中开展游戏活动也应遵循这一原则，面向全体学生，让每个学生成为游戏活动的主体，成为游戏活动的参与者、组织者，让他们在教师这位游戏活动的导演者的指导下积极地活动。教师在导演学生活动时耍活而不乱、动静有序，耍使每一个学生都参与，反对那种只顾少数学生学而忽略大多数学生的做法。要注意尽量安排集体游戏，特别是那种需耍集体配合体现协作精神的游戏。这样既可以操练语言，

7、又可以培养学生的集体荣誉感。比如复习课上，组织学生以小组为单位用英语描述小组内的某一同学，然后再由其他小组的学生猜测“Whoishe/she?”。在这个活动中小组内的学生群策群力把自己熟悉的人物用英语描述出來由他人猜测，既培养了学生的群体意识、合作精神，又培养了学生综合运用英语的能力，收到了很好的教学时效。游戏活动要具有目的性。游戏的安排并非随意的，必须为教学服务，要根据教学内容、教学冃的的需要进行设计。这就需要教师在设计游戏活动吋，充分考虑教学的重、难点和其它教学目的。比如新授表示颜色的英语单词时，可以做一个

8、彩色的活动转盘。在上课时教师把转盘背对着学生，请一个学生上台转动转盘并问：“Whatcolorisit?Canyouguess?”,然后由其他学生猜测指针所指向的颜色。下面的学生纷纷举手猜测“It'sblue,B-L-U-E,blue.It'syellow,Y-E-L-L-O-W,yellow.It，sgreen,G-R-E-E-N,green.It，sbrown/-"在竞猜颜色的活动