欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:53822524
大小:28.50 KB
页数:2页
时间:2020-04-07
《初三思品教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初三思品教学反思本学期我担任九年级的思品教学工作。在教学过程中,我对思想品德教学也有了一些自己的认识。一、用教材教。认真钻研教材,从整体上把握教材结构、重点与难点,掌握知识的逻辑,精心设计教学过程,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生的思想情况和知识水平、学生对思品这门课程的认识。在以教科书为纲的前提下,尽可能地为学生创设一个良好的学习舞台。上课前做好充分的准备,在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在备课时精心收集知识点,反复精练,复杂问题简单化,把最便于理解的知识教给学生,同时及时巩固,让学生在实战中得到锻炼,提高学生发现问题、解决问题的能力
2、。二.以生为本。在教学过程中注重培养学生的学习方法、学习技能,注重学生获取知识的过程而不是获得知识的结果,让学生学会学习,掌握科学的学习方法,着眼长远,培养学生各方面的能力,让学生的潜能得到最大的发挥。教学过程中真心诚意地承认学生在教学中的主体地位,而把自己置于引导学生学习和发展的地位上,起到指导作用。三.以中考为方向。紧扣中考要求,提高学习效率,抓课堂质量。在授新课课堂小结后加以练习,强化基础知识。及时复习,串联知识点,既有利于记忆,又有利于知识框架的形成。结合社会热点问题,多用案例教学,提高学生兴趣,调整课堂气氛,避免学生产生厌倦情绪。针对学生缺少答题技巧、不会答题方法等问题
3、,训练学生的答题方法,讲解答题模式,提高学生答题应试的能力。
此文档下载收益归作者所有