浅谈小学语文教学中创新思维能力的培养.doc

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1、浅谈小学语文教学中创新思维能力的培养摘耍：创新思维能力的培养是教育的最高境界。在小学语文教学屮，通过阅读教学和作文教学加强学生的创新思维能力训练，激发学牛创造的兴趣，是培养学生创新思维能力的一个根本途径。关键词：小学语文思维能力创新培养《面向21世纪教育振兴行动计划》明确指出：要“整体推进素质教育，全血提高国民素质和民族创新能力。”可见创新能力的培养是未来教育的一个根本任务。作为语文教师必须对这一点有一个清醒认识。语文是人们学习和掌握各门知识的基础学科，小学语文又是基础之基础，所以小学语文教学的创新尤其重要。语文教师必须认真对待，下面是我在小学语文教学中多年来

2、创新思维能力的培养上的儿点做法，现在提出来与同行共勉。一、加强对学生的质疑训练，鼓励学生在质疑中创新何为“质疑”？就是利用证据，提出疑问，请人解答。由此可见，有思才有疑。无思就找不出任何证据提出疑问。而有了疑问，又会促进思的进一步发展。思的结果是要解决遇到的难题；途径有两条：一条是寻求别人的帮助，另一条则是通过自己动脑筋的思考，自主解决问题。在阅读教学中教师要教导学生遇到疑惑要多问几个“为计么”，而口要在解答“为计么”的过程中，敢于大胆想象，有一个打破沙锅问到底，找不到答案誓不罢休的精神。学生在这样反复的质疑和解决问题的训练过程中，其创新能力就会不断加强。二、

3、创新思维能力的培养还需在阅读方法上采取措施方法之一是：为学生的阅读创设情境，注重熏陶感染。在阅读教学课堂中，教师可以充分运用现代多媒体教学手段，创设形象直观的教学情境,展现具体的形象美，能够使学生身临其境般地感受到文章所描绘的情境，帮助其更好地理解语言文字。例如，在讲到“茫茫白雪”一词时，可以利用多媒体播放关于雪的画面，通过景象与文字的结合，充分调动学生的情感，在此基础上再对语言文字进行诵读、鉴赏，以期达到记忆、理解和鉴赏二者合一的境界。学生在在这样情景的阅读中，就会浮想联翩，就会有创作的冲动，于是学生的创新思维就会异常活跃，学生的创新思维能力就会得到加强。方

4、法Z二是：教授学生一定的阅读方法，培养学生的阅读能力。不仅要教会学生怎样朗读？如何默读？略读是怎么一个读法，还要耍求学生在读中消化课文内容。在理解内容的基础上体会课文的思想感情。同时还要学会思考。思考作者为什么这么写？自己写这样的文章时应该学习作者的那些表现手法？学生在阅读与思考中，思维就会进一步发展，新的创新思维就会产生。方法之三是：引导学生学会积累，精读细品，体会文中精华。学生学会阅读积累，学生的知识便会越来越丰富，学生对每一篇文章都精读细品,体会文中精华，那学生学到的知识就会精益求精。作者如何写人？如何记事？怎样议论，方法种种，学生就会成竹在胸。这种阅读

5、就不会像一般的阅读只是盲无目的的看一遍课文了事,而是一种创新阅读;在这种方法的阅读中，学生的创新思维就会不断地被激发，学生的创新能力就会在阅读屮得到提高。三、阅读要放飞想象，重视情感体验阅读教学如果缺乏学生的情感体验，没有了与文本的对话，学生就成了毫无生机的容器，就不会有自己的感受，也就不会有自己的思维活动，创新也就无从谈起。因此，在教学中，我们要常常借助想象，通过想象再现文章或诗词中所描绘的人或景，产生如见其人，如闻其声，如临其境的感受，这样的阅读教学，才会增强学生的阅读兴趣，激发学生思维的积极性。卩q、要引导学生展开发散思维，大胆想象爱因斯坦曾说过：“想象

6、力比知识更重要。因为知识是有限的，而想象力概括着卅界上的一切，推动着进步，并且是知识的源泉”。这就说明了想象是创造的先导。作文训练中，要引导学生对同一对象或同一问题作多向性、多角度发散思维，力争想出多种构思方案。同时，引导学生先假设某种情境，让学生根据这种情境结合生活经验进行想象、联想或补充。让学生把口己的生活实际与愿望相结合，把自己所熟悉的人、事、景、物选做题材，通过合理想象、删取、融合、虚构成一篇文章。这样，不但学生的创新思维能力得到了训练，而且作文也会题材新颖，内容具体。五、板书设计要有创新一堂富有创意的优质课，始于针对教材和学生特点所作的精心构思，并在

7、此基础上设计出新颖别致，不落案臼的教学方案。其中，作为教案内容之浓缩的板书设计十分关键。欲使板书新颖别致，首先要善于挖掘课文潜在的构思线索，化隐为显，以图析文，从而庖丁解牛似地将课文的内在结构外化为课堂教学的直观形式。其次，板书形式要追求形象牝动的“微型化”，以精粹的字、词或成语并配以动态、立体乂具有美感的简笔几何图等为上，从而收到凝精聚华，发乎探微之功效，将主要教学内容创新地定格在黑板上。板书设计的创新也可充分发挥学生的主体作用，放手让学生参与设计，甚至独立完成板书设计。总之，新鲜生动，灵活多变的板书形式，是课堂教学艺术追求的创新目标。也是激活学牛•创新思维

8、最好的范例六、结论培养学生的创新能力是