外研版九年级上M5模块练习.doc

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1、.M5U1一、必背单词名词1.展览；展览会_________2.规则；法则_________3.尾；尾巴_________4.粗绳；绳索_________5.进入权；进入许可_________形容词6.找不到的；失踪的_________动词7.惩罚；惩处_________兼词8.adj.位于楼上的adv.在楼上；往楼上_________9.adj.位于楼下的adv.在楼下；往楼下_________二、常用短语(请在课文中画出下列短语)1.在博物馆的二楼onthesecondfloorofamuseum2.违反规定bea

2、gainsttherules3.遇上麻烦；处于困境introuble4.越过绳索crosstherope5.禁止入内noentry7.下楼godownstairs8.不合适的；不方便的nogood9.上楼goupstairs10.禁止大声喧哗noshouting11.禁止拍照nophotos12.失物招领处thelostandfoundoffice13.不得不haveto14.拍一张照片takeaphotoGrammar1．against是介词，意为“反对”。againsttherules意为“违反规定的”。beaga

3、inst意为“违反；反对”。拓展：breaktherules意为“违反规定”；obeytherules意为“遵守规定”；befor意为“支持，赞成”。EX.()Youcan’tsmokehere.It’s_________therules.A.obeyB.followC.makeD.against2．introuble是固定短语，表示“遇上麻烦；处于困境中”。trouble在此用作不可数名词，意为“困难”。trouble的前面可用big，great，deep等形容词修饰，表示程度更强。拓展：getintotrouble

4、陷入困境getoutoftrouble摆脱困境havetroublewith...在……(方面)遇到困难/麻烦havetrouble(in)doingsth.做某事有困难EX.()Ithinkwe’dbetteraskourteachers，parentsandfriendsforhelpwhenweare_________.A.inorderB.introubleC.instyleD.insurprise3.nowonder意为“难怪；不足为奇”，是固定短语，后面跟完整的句子，与“Itisnowonderthat+从

5、句”可互换。E.g.Nowonderhewassoangrybecausesomeonehadbrokenhisfavouritecup.=Itisnowonderthathewassoangrybecausesomeonehadbrokenhisfavouritecup.难怪他那么生气，因为有人打破了他最喜爱的杯子。4.or意为“否则”，常用于“祈使句，or+陈述句”结构中，前后两句意思是对立的。Studyharder，oryouwon’tgetbettergrades.要更加努力学习，否则你不会取得更好的成绩。拓展

6、：and用于“祈使句，and+陈述句”时，意为“那么”，前后两句意思是统一的。如：Studyharder，andyouwillgetbettergrades.更加努力学习，你就会取得更好的成绩。EX.()Hurryup!_________wewillbelateforschool.A.OrB.AndC.ButD.Because巩固..一、单项填空。()1.What______amazingexhibiton,isn’tit?A.aB.anC.theD./()2.Theboyran______andcalledhismo

7、ther.A.toupstairB.upstairC.toupstairsD.upstairs()3.—Tomhasbeenworkingforthreedays,withonlyfivehours’sleepeachday!—______helookssotired.A.IwonderB.BecauseC.ItissaidthatD.Nowonder()4.Lookatthesign“No______”.A.shoutB.shoutingC.toshoutD.shouted()5.Let’shelpTom.Heis_

8、_____.A.intotroublesB.troubleC.introublesD.introuble()6.Theoldmanisagoodswimmer,andevennowheoftenswims______TuojiangRiveraftersupper.A.overB.throughC.toD.across()7.—I