好家长好孩子的看法.doc

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1、好家长＋好家教＝好孩子（教育家的观点）现在孩子不良表现有：1、生活行为成人化：打耳洞、吊耳环、涂指甲油、剪奇异发型（男同学每月月底剪头发，要起发脚，每月月初检查。女同学留长发的要扎起）、拍拖；2、健康卫生意识差：乱丢、乱吐、吃垃圾食品、服饰衣着写字画画；3、生命安全意识差：无证驾驶摩托和电动车、私自下山塘游水、攀爬危险的围墙、无安全用电常识、甚至离家出走；4、劳动意识差，不珍惜劳动成果：扫包干区、课室、宿舍等值日任务不能按时完成，甚至偷懒不扫；5、气量小，易冲动，死要面子：多数学生矛盾都是因为小事而发生的；6、逆反心理强：不听从家庭、学校教育；7、

2、没理想、没抱负，没有合适自己特长的兴趣爱好。很多父母将孩子的不好习惯怪罪到学校身上，怪罪到老师身上，怪罪到孩子身上，唯独没有怪罪到自己身上。其实孩子身上的多数习惯——无论是好习惯还是坏习惯——都是我们做父母的有意无意培养出来的。就像广东人说广东话吃广东菜，四川人说四川话吃四川菜一样，父母每时每刻都在教，以至于自己都没有意识到在教，这就是日常生活教育，比学校正式教育威力大得多的。孩子的问题大多不是孩子自身造成的，而是父母问题的折射，父母常常是孩子问题的最大制造者，同时也是孩子改正错误与缺点的最大障碍者。当务之急的不是教育孩子，而是教育父母，没有父母的

3、改变就没有孩子的改变。因此建议家长，孩子出问题的时候多反思自己有哪些行为习惯不好。每一个孩子都是伴随着问题成长的，每一个父母也都是伴随着问题成长的，没有问题的孩子是找不到的，没有问题的父母也是找不到的，关键是要像那些优秀的父母们那样能静下心来找到解决的办法。最后提醒家长智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一个人的胸襟和抱负。遗憾的是，现在对品德重视的人不是越来越多，而是越来越少了。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教就能产生效果的，而是通过父母的行为化进孩子的血肉里的。因此孩子是站在父母的肩膀上的

4、，父母能走多远，孩子就能走多远，父母能有多高，孩子就能有多高。