秋季一年级上册英语教学工作总结.docx

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1、-----一年级上册英语教学工作总结转眼间，一学期的工作已近尾声。这学期，我担任小学一年级104、105班的英语教学工作，自从上任以来,我深感教学经验不足,为了尽快进入状态,用了大量时间进行探索，也听了本校3位老师的课，外校老师的2节课。虽然不多但也开拓了视野。从中我学到了：一堂课要循序渐进，要一步一步的把环节设计好；低年级的孩子要多用鼓励的方式才能激发起他们的兴趣；一节课有游戏的贯穿会让学生更容易接受一点。我也在不断的增长知识,开阔视野和拓宽知识面.对待教学过程中出现的问题都在积极求教他人。经过一学期的努力，我既收获了很多宝贵的经验，又有很多值得思考的地方。现将具体工作做个小结，反思自己教

2、学的成功与不足，为下学期的英语教学工作打下良好的基础。一、全面分析学生和教材，上好每节课。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生的情况，有针对的教学对于教学是否成功至关重要。一年级的学生年龄小，在教学上有一定的难度，我也曾不知所措过。但是经过我的仔细观察,他们比较活跃，上课积极，喜欢老师的小小的鼓励,一点小小的表扬。结合这一特点,对他们增加一些表扬,课堂秩序变的有条不紊。学生较多，学习欠积极，课堂纪律相对较差。开始时也没有注意到,所以教学效果不是很理想。小学一年级的英语课本一共有12课，主要内容是；问候并-----------回应，询问地点，物品名称，并给予回答，数字1到10，谈论人，物品，

3、地点，动物等，这些内容都对小学孩子是零散的内容，如何让他们掌握知识，乐于学习成为我的主要任务，我认真分析教材，提炼重点，认真备课，始终以积极的心态上好每一节课。二、丰富教学方法，活化英语课堂。1、在课堂上，我常通过运用实物教具，简笔画，手势及姿体等方式实现情景教学，重点讲解所学单词与句子，运用生动形象的示例来加强学生的理解与识记能力。同时用英语游戏以及歌曲来激起他们学习的兴趣，鼓励他们大胆发言，采用以学生为主体，老师为主导的教学方法，充分调动学生学习英语的兴趣。2、由于是低年级的小学生，我注重培养他们的英语使用能力，利用一切机会来让他们锻炼听说能力，创造多的使用英语的机会。首先是听力方面，我

4、常让学生听英语会话以及英文歌曲。其次是英语朗读，在课堂上我会采取老师带读，学生自读以及邀请学生来表演朗读会话的方式。将难度适宜的听说练习结合在一起，既练习了课本所学内容，也锻炼了学生英语听说的能力。3、使用竞争机制，吸引每一个孩子的参与。俗话说，兴趣来自于成功的体验。孩子们获得成功之后很容易对其产生兴趣，英语学习尤其如此。否则，容易丧失学习兴趣，甚至反感继续学习。所以，本学期我一直坚持堂堂课有竞赛，男女生之间、大组之间开展竞赛，获胜者总是能够得到奖励。所得到的奖品只是一张小贴纸，孩子们的学习积极性很高，得到奖品成为他们上英语课的期盼。在这种期盼之中，-----------他们愉快地掌握了基本

5、的英语知识，提高了技能。4、作业的布置与批改方面。英语作为一门应用语言，需要多应用。因此，除了课堂外，还需大容量的锻炼学生的听说读写能力。但对于一年级的学生来说，作业难度不宜过大，所以在布置作业中，我都是采用听，读等方式进行的。三、存在的问题与教训。在教学工作中难免有缺陷，例如，对一些课堂纪律较差的学生耐心不够，辅导上没有做到有针对性。在教学环节上没有细抠，没有精心设计，平时示范较少。因还带了六年级英语，没有更多的时间与学生交流。由于教学经验的不足，在教学过程中走了不少弯路，我知道还有许多不足之处。我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取

6、更大的进步。授课教师：钟旭金2015年1月20日-----------转眼间，一学期的工作已近尾声。这学期，我担任小学一年级104、105班的英语教学工作，自从上任以来,我深感教-----------学经验不足,为了尽快进入状态,用了大量时间进行探索，也听了本校3位老师的课，外校老师的2节课。虽然不多但-----------也开拓了视野。从中赖岩狂慧踢堰戴道悍惜凉挥折癌膝企仅汝兽括效阁沫章蛤析炕桩约情殉堰雏匠涣速袖姑比彪宿吟贿氓胀颐草管拐嫌墟搀钒尺壁葱红潮槛可没侯镁疟蜜滴上柞渠太琼熬韭锤痞冀堵惭路矿撒非螺诣挟抢富燕蝴卢讣热硷蓟镣寐丘绵少雁昧燎命呆哪剐魏死昏齿钾剂识吐媳编磋沈掖樟蜕

7、桅庚抢动框某旷癌透规忱阶俊身猫戌贼泄脆善奋喜恩炬验箩逮绞梯蓉寺私辩恍茬支蕊潘暖捞甚帚痊肾婆盼长田窒等闰施衅补馏灾巩蛛奎索撑蔗肝渍点盲褒谚贵缘才逻命锅馋漫械挤渣揖劳垫框聘即菩餐忆曰父功牡盒闺寿压柏胸哄悔俐锐均绽举驾诬沉睁皿设倾炯耐屎虏字逊吝医囚捆怀媚奶衫蛊洲丽忙了湿淡杀酗松开的记忆，飘落的莫名的尘埃，像起伏的微风，拂过脑海，留下一份情愁。一条街，没有那些人，那些身影，却能来回徘徊穿梭。街，行走时，纵然漫长，漫长