真题汇编试卷渊一冤参考答案及解析

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1、真题汇编试卷渊一冤参考答案及解析一尧选择题员援揖答案铱粤遥解析院月悦阅都属于镜面反射袁粤属于折射袁看到鱼比实际深度要浅遥圆援揖答案铱悦遥解析院根据公式匝越悦皂驻栽袁且匝粤越圆匝月袁驻栽月约圆驻栽粤袁所以有院悦圆跃圆悦员遥猿援揖答案铱悦遥解析院根据题意粤月两物体的运动过程是互逆的袁所以选悦遥源援揖答案铱月遥解析院因为皂员的小球与韵点的连线与水平线的夹角为直角袁可知绳子上的力为零遥所以皂圆小球对地面压力大小为其重力遥缘援揖答案铱月遥解析院根据力的平衡知识可知月正确遥远援揖答案铱月阅遥解析院由图可知机械能减小袁除重力以外的外力做负功且图象斜率的

2、大小反映拉力的大小遥韵耀泽员过程斜率增大袁拉力增大袁泽员耀泽圆过程拉力不变袁物体可能做匀加速也可能是匀减速直线运动袁综上所述正确选项为月阅遥苑援揖答案铱悦遥解析院两个小球受力情况一样袁对一个小球受力分析袁合力等于皂葬袁再根据胡克定律得压缩量为悦遥愿援揖答案铱粤遥解析院由题意知电子带负电袁逆着电场线运动电势增大袁电势能减小袁由图可知电场强度先减小后不变遥所以选粤遥怨援揖答案铱悦遥解析院由题意知机械能减少员圆允袁克服摩擦力做功愿允袁克服电场力做功源允袁即电势能增加源允袁物体带正电遥所以选悦遥员园援揖答案铱阅遥解析院由图可知电容极板间电压为源灾

3、袁且葬板电压高带正电遥根据公式匝越悦哉得选阅遥员员援揖答案铱粤悦阅遥解析院略遥员圆援揖答案铱粤悦遥解析院设粒子以速度增入射袁只有电场时袁离子做类平抛运动袁水平方向速度为增遥只有磁场时袁粒子做匀速圆周运动运动袁速度大小为为增圆遥由此可知增员跃增袁增圆越增袁所以悦正确遥只有电场时水平分速度大于只有磁场时的水平分速度袁而水平方向位移相同袁可知粤正确遥综上所述选粤悦遥二尧非选择题员猿援渊员冤伊员园园渊圆冤BAC员源援渊员冤R1VAR2SEUR渊圆冤1原砸员Ir2员缘援解析院被测车两次接收到超声波的时间间隔为驻贼越园援愿缘s要73要PDF文件使用"

4、pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn两次接收到超声波时离测速仪的距离分别为增贼蕴越员越猿源园皂辕泽伊园援猿泽衣圆越缘员皂员圆增贼蕴越2越猿源园皂辕泽伊园援圆泽衣圆越猿源皂圆圆故被测车的车速为灾越渊蕴员原蕴圆冤越圆园皂辕泽驻贼员远援解析院当金属棒匀速运动时袁由力的平衡条件得院云越皂早泽蚤灶猿园毅垣月陨蕴求得院陨越员援缘粤EBLv由闭合电路欧姆定律得院陨越越R+rR+r联立以上方程解得金属棒匀速运动的速度大小为院增越猿皂辕泽员苑援解析院渊员冤根据公式院孕越陨哉袁陨越缘粤Q10再根据电池容量可得院贼越越澡越圆

5、澡I5渊圆冤孕越孕原愿园豫孕越陨圆则袁则越员援源源赘热渊猿冤经分析可知袁当自行车以最大功率行驶且达匀速时速度最大袁因此有院浊P云牵越噪皂早增皂而云牵越联立代入数据可得院增皂越远皂辕泽vm员愿援解析院渊员冤粒子的运动轨迹将磁场边界分成圆等分时袁对应有最短运动时间由几何知识可得院粒子运动的半径则越砸2又月增择越皂v0得增越BqR由对称性可得袁粒子刚好在磁场中运动一周贼越2仔m园园rmBq渊圆冤设粒子的运动轨迹将磁场边界分成灶等分渊灶越圆袁猿袁源噎噎冤仔由几何知识得院则越砸贼葬灶渊灶越圆袁猿袁源噎噎冤2nBqR仔粒子的速率为增园越tan渊灶越圆

6、袁猿袁源噎噎冤m2nnn仔nm当灶为偶数时袁由对称性可得粒子在磁场中运动圈袁贼越栽越渊灶越圆袁源袁远噎噎冤22Bq当灶为奇数时袁贼为周期的整数倍加上第一段的运动时间袁即仔仔+2n-1n渊n+1冤仔m贼越T+T=渊灶越猿袁缘袁苑噎噎冤22仔nBq员怨援揖三维目标铱知识与技能渊1冤通过实验探究得出感应电流与磁通量变化的关系袁并会叙述楞次定律的内容遥渊2冤通过实验过程的回放分析袁体会楞次定律内容中野阻碍冶二字的含义袁感受野磁通量变化冶的方式和途径遥渊3冤通过实验现象的直观比较袁进一步明确感应电流产生的过程仍能遵循能量转化和守恒定律过程与方法渊1

7、冤观察实验袁体验电磁感应现象中感应电流存在方向问题遥渊2冤尝试用所学的知识袁设计感应电流方向的指示方案袁并动手实验操作遥渊3冤关注实验现象的个性袁找出实验现象的共性袁并总结出规律袁培养学生抽象思维能力和创新思维能力遥情感态度价值观热情院在实验设计袁操作过程中逐步积蓄探究热情袁培养学生勇于探究的精神曰要74要PDF文件使用"pdfFactoryPro"试用版本创建www.fineprint.cn参与院养成主动参与科学研究的良好学习习惯曰交流院在自由开放平等的探究交流空间袁能互相配合袁互相鼓励袁友好评价袁和谐相处曰哲学思考院能够用因果关系和矛

8、盾论的辨正观点认识楞次定律遥揖重点难点铱重点院楞次定律探究实验设计和实验结果的总结遥难点院感应电流激发的磁场与原来磁场之间的关系遥定律内容表述中阻碍二字的理解遥揖设计思想铱本节课结合我校学生的

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