一年级英语上册Unit2NumbersPeriod1教案之一沪教牛津版.docx

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1、Unit2Numbers（PeriodOne）Teachingcontents:Let’sact（Page7）Teachingaims:知识目标：Learntosaythesentence:Giveme…,please.Learntousethesentencetoaskforsomethingintheclassroom.能力目标：Usingimperativestogivesimpleinstructions.e.g.Giveme…,please.Usingnounstoidentifyclassroomobjects.e.g.rubber情感目标：同学之间要互相帮助，互

2、借学习用品。Difficultandkeypoints:注意please的读音及用法。Teachingaids:Commonclassroomobjects,e.g.book,rubber.Teachingprocedure:教学步骤方法与手段补充与修改Warming-upSingasongDailytalk歌声能活跃气氛，营造英语氛围。RevisionRevisetheclassroomobjectsvocabulary.（1）T:Whatdoyouhaveinyourbag?S:bookpenpencilrulerrubberbag（2）Letthemputtheirpe

3、rsonalitemsonthedesks.（3）Saytherhyme:Paper,apencilIcansee.Paper,apencilForyouandme!通过师生问答既复习了所学学习用品为新课做下铺垫，又培养学生用英语交流的能力。儿歌能加深记忆，活跃气氛。PresentationLearntosay:Givemearubber.（1）Sayastorylikethis:We’redrawing.ButIhaven’tarubber.SoIsaytoapupil:Givemearubber,please.Thenletthepupilgivemearubber.通过

4、真实场景更能让学生融入其中，掌握更牢固。（2）Turntootherpupilsandsay:“Givemearubber,（ruler,pen,pencil,book,bag）please.”（3）Listenandsayafterthetape.听录音能帮助学生正音。ConsolidationGame:T:Children,I’mhurry.Iwanttoeatacake.（1）Givemeacake,please.S:OK.Hereyouare.（T-S）（出示各种文具、水果、食品等图片）T:Doyouwantthem?Pleaseaskme.S:Givemeabana

5、na（apple,mooncake,pen…）,please.（S-T）（2）（S-S）Askandanswer.通过游戏巩固句型的掌握程度，同时培养学生之间互相帮助的习惯。课后随笔成功与经验板书设计一些图片，可以随时取下、贴上。思考与对策