北京2013高考二模各区实验探究题.doc

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1、27.（16分）亚硝酸钠是重要的防腐剂。某化学兴趣小组以碳和浓硝酸为起始原料，设计如下装置利用一氧化氮与过氧化钠反应制备亚硝酸钠。（夹持装置和A中加热装置已略，气密性已检验），查阅资料：①HNO2为弱酸，室温下存在反应3HNO2＝HNO3＋2NO↑＋H2O；②在酸性溶液中，NO2－可将MnO4－还原为Mn2＋且无气体生成。③NO不与碱反应，可被酸性KMnO4溶液氧化为硝酸实验操作：①关闭弹簧夹，打开A中分液漏斗活塞，滴加一定量浓硝酸，加热；②一段时间后停止加热；③从C中取少量固体，检验是否是亚硝酸钠。（1）A中反应的化学方程式是。（2）

2、B中观察的主要现象是，D装置的作用是。（3）检验C中产物有亚硝酸钠的操作是。（4）经检验C产物中亚硝酸钠含量较少。a.甲同学认为C中产物不仅有亚硝酸钠，还有碳酸钠和氢氧化钠。生成碳酸钠的化学方程式是________。为排除干扰甲在B、C装置间增加装置E，E中盛放的试剂应是________（写名称）。b.乙同学认为除上述干扰因素外，还会有空气参与反应导致产品不纯，所以在实验操作①前应增加一步操作，该操作是________。（5）实验经改进后可制得较纯亚硝酸钠，下列关于亚硝酸钠的说法正确的是________。a.亚硝酸钠有咸味，可代替食盐食

3、用b.常温下，0.1mol/L亚硝酸钠溶液pH>1c.0.1mol/L亚硝酸钠溶液中存在：c(Na+)+c(H+)=c(NO2—)+c(OH—)d.0.1mol/L亚硝酸钠溶液中存在：c(NO2—)>c(Na+)>c(OH—)>c(H+)27.（16）（每空2分）（1）C+4HNO3（浓）CO2↑+4NO2↑+2H2O（2）溶液变蓝，铜片溶解，导管口有无色气体冒出；除去未反应的NO，防止污染空气（3）方法Ⅰ：将生成物置于试管中，加入稀硫酸，若产生无色气体并在液面上方变为红棕色，则D中产物是亚硝酸钠。反应的离子方程式是3NO2－＋2H＋＝

4、NO3－＋2NO↑＋H2O方法Ⅱ：将生成物置于试管中，加入酸性KMnO4溶液，若溶液紫色褪去，则D中产物是亚硝酸钠，反应的离子方程式是5NO2－＋2MnO4－＋6H＋＝5NO3－＋2Mn2＋＋3H2O（4）a.2CO2+2Na2O2===2Na2CO3+O2，碱石灰b.打开弹簧夹，通入N2一段时间（5）bc27．（15分）资料显示：在煤中加入适量石灰石粉可使煤（含S）燃烧时产生的SO2转化成固体CaSO4，从而减少SO2排放，该方法被称为钙基固硫。这一过程是通过以下两步反应实现的：㈠CaCO3CaO+CO2㈡2CaO+2SO2+O2=2

5、CaSO4对此，某实验小组利用下列实验装置和药品对其可行性进行了模拟探究。已知实验所用样品：Ⅰ---S粉与CaCO3粉末的混合物Ⅱ---CaSO4粉末（1）实验一：①取样品Ⅰ装入A中。连续通入过量O2，加热至500℃左右，充分反应发现，B中红色消失、C中出现大量白色浑浊。停止该步实验的正确操作是。②取反应后D中溶液滴加过量盐酸，无明显现象。由此得知实验一过程中：A中发生反应的化学方程式是；C中反应的离子方程式是。③要获得与以上实验事实相一致的结论，可替代B中品红溶液的是。a.酚酞的NH3·H2O溶液b.酸性KMnO4溶液c.酚酞的NaH

6、CO3溶液d.Br2的CCl4溶液（2）实验二：①取样品Ⅰ装入A中。连续通入过量O2，并迅速加热升温，控制在1000℃左右，充分反应。发现B中红色消失，C中出现白色浑浊。②取反应后D中溶液滴加过量盐酸，出现大量无色气泡，反应的离子方程式是。③反应结束后，将A中余下固体溶入水中，取其上层清液，滴加BaCl2溶液，立即有白色沉淀出现。由此得知实验二：A中发生的反应有（填选“㈠”、“㈡”）。（3）实验三：取样品Ⅱ装入A中。连续通入过量O2，加热至1200℃左右，充分反应，B中红色消失，则A中发生反应的化学方程式是。比较实验一、二、三可知，如用

7、该方法固硫，可行的基本条件是。（4）在中学化学实验室里，装置A通常只能选为材料制作的玻璃管，但这种选择有一点不妥，其理由用化学方程式解释是：。（5）实验所需O2若改由空气提供，且对上述实验探究事实不产生影响，应在A前添加一装有某药品的装置。请将该药品和装置图示在图中的虚线框内。27．（15分）（1）①撤掉喷灯，继续通入O2至A冷却-----------------------------------------（1分）②S+O2SO2----------------------------------------------------

8、-----（1分）2SO2+2H2O+O2+2Ba2+=2BaSO4↓+4H+-----------------------------（2分）③a、b---------------------------