高中生物 第1章遗传因子的发现 第2节 随堂基础巩固 新人教版必修2.doc

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1、高中生物第1章遗传因子的发现第2节随堂基础巩固新人教版必修2[随堂基础巩固]1．下列关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述，错误的是(　　)A．两对相对性状分别由两对遗传因子控制B．每一对遗传因子的传递都遵循分离定律C．F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合D．F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型解析：孟德尔对F2中两种性状之间发生自由组合的解释是：两对相对性状分别由两对遗传因子控制，控制两对相对性状的两对遗传因子的分离和组合是互不干扰的，其中每一对遗传因子的传递都遵循分离定律。这样，F1产生雌雄配子各4种，数量比接近

2、1∶1∶1∶1，配子随机结合，则F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型。答案：C2．(2012·江苏高考)下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是(　　)A．非等位基因之间自由组合，不存在相互作用B．杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同C．孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D．F2的3∶1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合解析：能进行自由组合的基因，是位于非同源染色体上的非等位基因；在完全显性条件下，杂合子和显性纯合子基因组成不同，但性状表现相同；用测交的方法不仅可检测F1的基因型，还可以验证基

3、因自由组合定律和分离定律等；雌雄配子的随机结合，是F2出现3∶1性状分离比的条件之一。答案：D3．豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性，种子圆粒(R)对皱粒(r)为显性。现将黄子叶圆粒(YyRr)豌豆进行自花传粉，收获时得到绿子叶皱粒豌豆192粒。据理论推算，在子代黄子叶圆粒豌豆中，能稳定遗传的约有(　　)A．192粒B．384粒C．576粒D．1728粒解析：YyRr的豌豆自交，子代产生4种表现型，黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱＝9∶3∶3∶1。每一种表现型中，都只有一份可稳定遗传的纯合子，所以，绿皱为一份，192粒，黄圆中也有一

4、份——YYRR，约192粒。答案：A4．豌豆黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性，2两个黄色圆粒豌豆品种进行杂交，得到6000粒种子均为黄色，但有1500粒为皱粒。两个杂交亲本的基因组合可能为(　　)A．YYRR×YYRrB．YyRr×YyRrC．YyRR×YYRrD．YYRr×YyRr解析：由题干信息可知，子代圆粒∶皱粒＝3∶1，全为黄色，即可判定答案。答案：D5．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因的遗传符合自由组合定律，则F1形成的配子种类数和F1自交时雌雄配子的结合方

5、式分别为(　　)A．4和9B．4和27C．8和64D．32和81解析：基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，F1的基因型为AaBbCc，F1产生的配子种类数为2×2×2＝8(种)，因此，雌雄配子结合方式为8(种)×8＝64(种)。答案：C6．番茄是自花授粉植物，已知红果(R)对黄果(r)为显性，正常果形(F)对多棱果(f)为显性。以上两对基因独立遗传。现有红色多棱果品种、黄色正常果形品种和黄色多棱果品种(三个品种均为纯合子)，育种专家期望获得红色正常果形的新品种，为此进行杂交。试回答下列问题：(1)应选用____

6、____和________作为杂交亲本。(2)上述两亲本杂交产生的F1的基因型为________，表现型为________。(3)在F2中表现红色正常果形植株出现的比例为________，F2中能稳定遗传的红色正常果形植株出现的比例为________。解析：(1)根据显隐性关系推知三个亲本的基因型分别为RRff、rrFF、rrff；题目要求获得红色正常果形的新品种，则所用的亲代中必然含有R和F基因，所以应用红色多棱果和黄色正常果形作亲本。(2)纯合的红色多棱果和纯合的黄色正常果形的基因型分别为RRff和rrFF，它们杂交产生

7、的F1的基因型是RrFf，表现型为红色正常果形。(3)F1自交得到的F2中红色正常果形(R_F_)占3/4×3/4＝9/16，其中能稳定遗传的RRFF占1/4×1/4＝1/16。答案：(1)红色多棱果品种　黄色正常果形品种(2)RrFf　红色正常果形　(3)9/16　1/162