浙教版2015 六下劳技教学计划.doc

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1、慈溪市龙山镇滨海小学学科教学计划2014年第二学期六年级劳技学科姓名许春霞学生情况分析六年级的学生经过以前的学习，对劳动与技术基础知识、动手制作能力有了一定的基础，为了进一步提高学生综合素质、综合能力，根据学生学习情况，采用多种教学手段，使学生在轻松愉快的气氛中得到知识，学到技能。教材分析本册教材共安排了五个主题，主要内容有针盒立体绣、电子报警器的制作、易拉罐小椅子的设计与制作、红绿灯模型的设计与制作、庭院模型的设计与制作，每个主题有3篇课文。教学目标1.思想品德目标：在劳技教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，培养学生社会主义的思想品德，注重培养创新精神和创造能力.发展学生的手脑

2、并用能力.培养学生健康高尚的审美情趣.提高学生的文化品味.发展健康个性.逐步形成健全人格。2.能力目标：通过劳技课的学习，使学生掌握一定的劳动技能，在动手动脑的劳技课中，既学到了技术，又磨练了意志，同时智力得到进一步发展，生活自理能力不断增强，更使学生感受到劳动的魅力。3.情感目标：培养学生正确的劳动观点和良好的劳动习惯，培养他们热爱祖国，孝敬长辈.通过劳技课的学习，他们发自内心感到劳动的快乐，同时也深刻体会到努力学好文化科技知识的重要性。通过节假日，寒暑假帮父母做力所能及的家务，在父母的赞扬声中，他们再次感受到劳动的美。采取的具体措施1、认真备课，师生课前都必须做好充分的准备，将劳动

3、工具、学具、制作材料等准备齐全，确保课堂教学的顺利进行。2、认真上课，老师要将重点、难点作反复的讲解、示范，使劳动步骤正确，确保劳动出成果。3、对学生劳动成果——作业，要及时反馈，表扬先进，激励后进，对学生作业定期展览，使学生获得劳动的快乐，增强劳动的兴趣。4、开展劳动竞赛，在班级、家庭自觉参加劳动，不断培养劳动技能养成劳动习惯，懂得劳动的意义。教学进度安排表周次/日期教学内容课时备注第一周（3.2—3.6）立体绣的认识1第二周（3.9—3.13）针盒的设计1第三周（3.16—3.20）针盒的制作1第四周（3.23—3.27）让报警器工作起来1第五周（3.30—4.3）让报警器的声音更

4、美妙1第六周（4.6—4.10）安装电子报警器1第七周（4.13—4.17）易拉罐小姨子的设计与下料图画法1第八周（4.20—4.24）易拉罐的剪切1第九周（4.27—5.1）易拉罐小椅子的制作1第十周（5.4—5.8）让红绿灯亮起来1第十一周（5.11—5.15）控制我们的红绿灯1第十二周（5.18—5.22）给红绿灯建个“家”1第十三周（5.25—5.29）庭院模型的设计与表达1第十四周（6.1—6.5）庭院建筑的制作1第十五周（6.8—6.12）庭院景观的制作与组合1第十六周（6.15—6.19）第十七周（6.22—6.26）